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주의력 결핍 과잉행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)
주의력 문제를 주된 증상으로 하는 아동기 장애
DSM-IV-TR의 진단준거에 따르면 발달수준에서 기대되는 정도를 벗어나는 지속적인 주의력 산만(Inattention), 과잉행동(Hyperactivit
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결핍과잉행동장애에서 모발 내 납, 아연 농도와 임상특성의 연관성”, 성균관대, 2012
- 이세나, “ADHD 아동-부모 상호작용 개선을 위한 미술치료 프로그램”, 서울신학대, 2009
- 김정원, “목공놀이 프로그램이 ADHD아동의 충동성 및 주의산만 행
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학습장애를 동반하고 있다.
ADHD는 청소년기나 성인기까지 지속되거나 사춘기 정도에 호전되거나, 과잉행동은 호전되나 주의력 장애와 충동조절 장애는 남아 있는 경우 등 다양하다. 과잉행동이 가장 먼저 호전되는 증상이고 산만성(주의집중
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성격과의 상호작용
5) 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용
Ⅲ. 주의력결핍 및 과잉행동장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 치료를 시작하기 전에
2. 약물치료
3. 의사소통방식 교육
4. 행동수정기법
5. 자기통제능력 키우
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ADHD, 심한 충동성 경향 또는 감정의 동요, 인식능력저하, 습관성 약물의 남용, 재발된 경우의 예후는 좋지 않다.
Ⅹ. 결론
지금까지 주의력 결핍 과잉 행동 장애에 대해 알아보았다. 이번 조사를 하면서 주의력 결핍 과잉 행동 장애도 심각한 장
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