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,참여
3.명석한 판단력과 과감한 결단력
4.끊임없는 연구자세와 이론적 배경 풍부
5.미래지향적이고 거시적인 안목 필요 1.특성론
2.행동론
3.상황적 지도성론
4.뉴리더십 이론
5.학교장의 성공적인 경영을 위한학교장의 지도성
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, 적극성, 자신감, 성취욕
참여(participation): 활동성, 사교성, 협동성, 적응성, 유머
지위(status): 사회경제적 위치, 인기 1.특성론
2.행동론
3.상황적 지도성론
4.뉴리더십 이론
5.학교장의 성공적인 경영을 위한학교장의 지도성
@ 토론
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달성할 수 있다고 보고, 이러한 노력을 추구하는 지도성을 중시 1. 문화적 지도성론
2. 초우량 지도성론
3. 도덕적 지도성론
4. Sergiovanni의 도덕적 지도성에 근거한 학교유형론
5. 피그말리온 지도성론
6. 층 리더십(layer leadership)
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지도성 행동(배려, 조직 주도 등), 경영 기술의 실천(계획수립, 감독하기 등)과 관련
- 인지적 수행 : 교육활동과 경영에 대한 이해, 목적 수립, 의미 개발, 가치와 신념 조성하기 등과 관련 1. 문화적 지도성론
2. 초우량 지도성론
3. 도덕적
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2. 사회 학습적 접근(social learning approach)
* 지도자, 환경, 지도자의 행동이라는 세 가지 차원을 설정하고 이들의 상호작용으로서 지도성 및 지도자 행동을 설명하는 이론적 모형
* 지도자의 행동은 환경적 요소의 하나인 구성원에게 영향을 주
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지도지표의 개발에 관한연구. 청소년연구보고서.1985
배종대.<“형사정책”>.홍문사.1998
안재정<비행청소년의선도>.복지문화사.1993
오치선 외<청소년지도학>.학지사 .1999
고학철<청소년 비행과 사회 적선도에 관한 연구> 명지
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스포츠의 종류
4. 레저스포츠산업의 전망
Ⅳ. 레저스포츠산업 발전방안
1. 레저스포츠 지도자 육성화
2. 레저 스포츠 시설 확충
3. 다양한 스포츠클럽의 육성
4. 레저스포츠의 가치 홍보
5. 시장 세분화 전략
Ⅴ. 결론
참고문헌
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