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평생교육이 불가피하다는 주장의 근거는 정보 또는 지식의 생멸 주기가 짧고, 그에 따라 직업도 끊임없이 변한다는 점을 언급하였다. 태어나 20여 년 정도만을 책임지는 현재의 학교 교육 체제가 지식기반사회에서의 교육적 기능을 수행하기
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평생교육의 개념은 이념형으로만 남아있어서는 무의미하고 실천현장에서 목표 지향적 기능을 갖고 미래 문제를 해결하기 위한 실제적 개념으로 뿌리내릴 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지식기반사회와 학습사회에 대한 개념을
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평생교육 지원체제가 구축되어야 한다.
※ 참고문헌 및 자료
양서원 출판사 「교육사회학」 중 제 13장 사회변화와 평생교육의 대두
KOSIS 전국 주요 인구지표 (자료 갱신일 : 2017-01-26) 1. 지식기반사회와 학습사회의 개념
2. 평생교육의
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교육개발원.
한국직업능력개발원(1999). 지식기반사회의 HRD 전략과 평생직업교육체제 구축 과제
한국직업능력개발원(1999). 새 천년에 대비한 국민의 평생직업능력 개발. 한국직업능력개발원.
Dave, R.H.(1976). Foundations of Lifelong Education Hamburg: UNESCO
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오늘날 지식기반사회로의 진입이 가속화되면서 국가와 지역사회는 생존과 발전을 위해 새로운 지식의 생산과 문화 창안을 중시하고 있다. 이로 인해 국가와 지역은 평생교육을 활용하여 경쟁력을 높이가 위해 노력하고 있다. 그러기 위한 기
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교육패턴의 변화
제3장 산업교육의 서비스 영역중 기업교육의 정책적 대안
제1절 지식정보화사회의 교육환경 특징
1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회
2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래
3. 평생학습사회 출현
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교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사.
조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원.
허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원.
한국인터넷정보센
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교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사
조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사
최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사
최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회
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평생교육 예산 확보는 필수적으로 요청된다.
제7장 결론 및 제언
미래 학자들은 장차 21세기를 살아갈 사람들은 여러 차례 직업을 바꾸며 살아가게 될 것이라고 말하고 있다. 또 한 번 배운 지식으로는 일생을 살아가기 어렵고, 지식이 불어나
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전
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교육을 제공할 수 있는지에 중점을 두고 있습니다.
학업과 연구를 통해, 저는 사회교육의 여러 측면을 심도 있게 탐구할 것입니다. 이에는 다문화 교육, 평생교육, 커뮤니티 기반 교육 및 사회적 기업가 정신을 포함하는 교육 전략이 포함됩
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사회적 및 정서적 발달을 지원하는 교육 전략에 대해서도 깊이 연구할 것입니다. 유아기는 사회성과 정서가 형성되는 중요한 시기이며, 이 시기의 경험은 아이들의 평생에 걸쳐 영향을 미칩니다. 따라서, 저는 유아들이 긍정적인 사회적 상호
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교육과 연구를 위해 최선의 노력을 다해야 합니다. 그러나 대학만의 힘으로 그런 목적을 이루기에는 역부족이라 봅니다. 한국의 대학이 세계적 수준의 교육과 연구를 성취할 수 있기 위해서는 정부와 사회의 전폭적인 지원이 필수적입니다.
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지식은 충분히 높은 전문성을 가질 수 있게 했습니다.
4. 팀웍/협력 (250자 이내)
● 사회에 적합한 존재
사회라는 곳에서 다양한 경험을 했다는 것은 그 만큼 다양한 조직을 경험해 왔다는 것입니다. 제가 경험해 온 다양한 조직은 저에게 많은
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기반이며 문화적으로 민감한 치료를 제공합니다.더욱이 저는 환자의 권리를 옹호하고 지역 사회 내에서 보건 교육을 촉진하는 데 전념합니다.제 목표는 지속적으로 성장하고 발전하는 것입니다. 간호사로서 고품질 의료 서비스를 제공한다
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