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, ‘새조직론’ 4장
12)사례참조 : http://www.samsung.co.kr/news/biz_print.jsp?contentid=123296
13)조직행위론, 송계충, 정범구 공저, 경문사 직무만족
리더쉽
팀제
동기부여(목표설정)
업적차원의 파악과 다면평가
조직시민행동
의사소통
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동기부여를 했는가 여부에 대해 상급자 자신의 행위에 비추어 평가하도록 해야함.
3) 개인차를 고려하여 알맞은 직무를 제공.
4) 평가자와 피평가자 간의 신뢰가 가장 중요.
(3) 다면적 평가
-조직에서 일반적으로 행해지는 상급자에 의한 일방
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행동에도 영향을 미치는데 리더가 부하의 행위를 내적 귀인하면 보상과 처벌 등으로 부하의 행위 변경을 시도할 것이고, 외적 귀인을 한다면 환경을 변화시킬 것이다. 리더십 대체물은 리더십이 모든 상황에서 필요한 것은 아니라는 관점이
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행동에도 영향을 미치는데 리더가 부하의 행위를 내적 귀인하면 보상과 처벌 등으로 부하의 행위 변경을 시도할 것이고, 외적 귀인을 한다면 환경을 변화시킬 것이다. 리더십 대체물은 리더십이 모든 상황에서 필요한 것은 아니라는 관점이
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리더십에 대한 평가에 대한 문제를 알아보았다. 그리고 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출한 후, 자신의 리더십 특성이 부하(또는 가족, 친구)의 동기부여와 행동에 미친 영향을 직장(또는 가정, 개인관계) 생
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