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집단사회복지실천에 있어서 최적의 인재가 될 자신이 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
이상 집단사회복지실천의 개념 및 집단사회복지실천의 오해, 그리고 집단사회복지실천에서 나의 강점에 대해 기술해 보았다. 현대사회 복지에 있어 복지자원의
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집단참여의 목표를 선택하도록 돕고 집단에 참여하는데 불편한 점 등을 파악하여 대상자가 집단원으로 참여하는데 적합하지를 판별해야 된다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 집단사회복지실천에서 집단의 구성 시 고려되어야 할 사항들
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실천, 환류 주고받기, 계약의 활용, 생활에 적응하기 위한 지침 만들기, 비밀유지 재확인.
③ 집단경험의 평가
④ 사후지도
종결 후 3~6개월간의 사후지도지단세션을 통해 책임척도가 된다.
개별 사후지도 면접.
<참고문헌>
사회복지실천
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집단 성원에게 던져 잘못된 생각을 고쳐 나갈 수 있는 기회 부여함
7) 집단역학
집단은 역동적인 힘을 통해서 변화해 나가면서 개별 성원들에게 영향을 주어 변화를 유도하거나 문제의 해결을 제공한다. 따라서 사회복지사는 집단에 영향을
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사회복지실천의 이해. 학지사 제 1절 집단 사회복지실천의 이론적 이해
1. 집단 사회복지실천의 장점
2. 집단 이론
3. 집단의 모델
4. 집단 역학 (집단의 구성 요소)
5. 집단 대상 사회복지실천의 오해
제 2절 효과적인 집단 운영을 위한
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사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
주소 / 전화번호
실습
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집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
lll. 집단프로그램 지침서
1. 집단 개입의 개시단계 지침서
1) 집단지도자의 역할
2) 개시지 사회복지사의 사정
3)
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집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판
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집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판
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사회복지실천론≫, 나남출판.
양옥경김미옥(1999), “사회복지실천에서의 권한부여 모델에 관한 고찰”, <한국사회복지학>, vol. 43
Violet Oaklander, Ph. D(1998). “Windows to Our Children”, A Publcation of The Gestalt Journal.
돈 리처드 리소(2000). ≪에니어그
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사회복지시설에 들어가서, 사회 복지에 관한 전문 지식과 기술을 가진 사회복지사로서, 학교를 중심으로 하여 공동생활을 영위하는 사회 집단의 복지를 위하여, 일하는 학교사회복지사로서 일을 하고 싶습니다.
제가 가지고 있는 여러 가지
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사회복지관모델로 발전되었고, 건강보험을 비롯한 다양한 사회복지정책들은 이미 개도국 사회복지정책 마련에 좋은 모델이 되고 있습니다. 우리의 사회복지 시스템의 선진성과 사회복지적 사고, 사회복지제도와 정책, 그리고 실천방법은 다
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사회복지학과-긍정적인 미소
4. 신문방송학과-성실한 가치관
5.기계설계과-꼼곰함과 대인관계
6. 부동산학과, 긍정적인 미소
7. 보건학과 -노력하는 자세
8. 컴퓨터공학과- 리더쉽과 자신감
9. 산업디자인과-진취적인 사람.
10. 경제학
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사회복지학과 사회복지대학원
1)대학원 지원 동기
2)주요 관심 분야 및 연구계획
3)대학원 졸업 이후의 진로
2.유아교육과 유아교육학과 교육대학원
1)진학의 동기
2)전공분야에 대한 연구계획
3)졸업 후 희망
3.경영학과 경영대학원
1)
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집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 집단 내 구성원들의 입장 차이를 이해하고, 이를 중재하기 위해 노력하여 건설적으로 해결한 경험에 대해 작성해 주십시오.
5. 지역사회참여, 사회봉사, 공공활동 등 사회 공공의 가치 실현을 위해 활
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