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재량활동 교육과정 편성·운영, 교육부 지정 연구학교 운영 보고서, 2000
박순경 외, 초등학교 재량 활동 활성화 방안 연구, 한국교육과정평가원 연구개발 RRC, 1998
서울특별시 교육청, 고등학교 창의적 재량활동 지도자료, 2002
서울 녹천중학교,
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활동(교육과정)의 영역별 주제 선정
Ⅵ. 재량활동(교육과정)의 내용
Ⅶ. 교과재량활동
1. 선택 과목
2. 국민 공통 기본 교과의 심화·보충 학습
Ⅷ. 창의적재량활동
Ⅸ. 재량활동(교육과정)의 문제점
Ⅹ. 재량활동(교육과정)의 편성
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편성하여 선택적으로 운영할 수 있다.
③ 재량 활동을 통하여 실험, 관찰, 조사, 수집, 노작, 토론, 견학, 답사, 자유 탐구 활동 등과 같은 직접적인 체험 활동이 많이 이루어질 수 있도록 다양한 프로그램을 학교에서 개발하여 창의적으로 운영
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활동과 창의적인 교육을 조장한다는 재량활동 본래 취지에 어긋나는 것으로 볼 수 있다. 학교 단위의 획일적인 재량활동 편성·계획으로 창의적 재량활동이 이루어질 경우에는 각 학급과 개별 학습자의 요구와 필요에 맞춘 창의적인 재량활
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창의적 재량활동 자료집
○ 우리교육(2001), 재량활동, 그 무궁한 가능성의 세계
○ 유광찬(2001), 특별활동 및 재량활동, 서울 : 교육과학사
○ 한국교육개발원(1997), 제 7차 교육 과정 개정에 따른 초·중등학교 재량 활동 교육 과정 편성·운영 연
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