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정화(Catharsis)
유아들은 어떤 인물과 동일시함으로써 상황을 강조할 수 있게 되며 자신들의 공포와 문제를 다를 수 있는 방법들을 발견할 수 있다.
3) 통찰력(Insight)
독서를 통하여 유아들은 자기 자신과 다른 사람 및 자기 주변세계에 대해 더
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받은 부분
2. 직장을 다니는 엄마(워킹맘)가 아이와 애착형성에 있어 문제가 제기 될 수 있는 부분과 극복이 가능한 부분은?
1) 문제가 제기 될 수 있는 부분
2) 극복이 가능한 부분
3. 유아의 책읽기 활동 시 책 선정에 관해 논하시오.
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정신적으로 충실한 사람을 만든다. 사색은 사려 깊은 사람을 만든다. 그리고 논술은 확실한 사람을 만든다. - 벤저민 프랭클린 -
(62) 사색하는 데 요령이 있는 것처럼 쓰는 데에도 요령이 있으며, 독서하는 데에도 요령이 있다. - 디즈레일리 -
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향상
뚜렷한 목적을 가지고 책 선택
혼자 독서하기 보다 독서회등을 통해 책선정, 발표, 토론 함
Ⅲ. 생활지도와 상담
1. 생활지도
1) 생활지도의 의의
① 학생이 대상
② 학생의 자율성과 책임 강조
③ 처벌이 아닌 지도 노력
④ 치료보다는 예
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정에 익숙하도록 지도해야한다.
2) 책 표지 보여주기
(1) 주제 : 책표지 보여주기
이렇게 주요 어휘를 익히는 activity를 한 다음 책의 표지를 보여주고 어린이들에게 추측해서 호기심을 자극하게 한다. 이야기가 어떤 내용이고 또 이 이야기는 어
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