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청소년보호의 시대적 중요성과 미래의 바람직한 방향”, 한국청소년정책연구원, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학문 영역에 따른 청소년기 규정
2. 각 국의 청소년기 규정
3. 청소년기본법에 따른 청소년기규정(9~24세)의 적절성
Ⅲ 결론
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청소년보호위원회에서 추진중인 청소년유해업소들에 대한 주거지역에서의 격리와 집중화대책이 하루속히 결실을 맺고, 문화관광부는 청소년기본법에 의거, 청소년활동전용구역에 대한 지정과 청소년활동에 필요한 시설을 지역사회내에 충
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청소년환경의 변화는 법적 개념을 재정립하고 정책범위를 확대할 제도적 기반마련의 필요성을 점점 더 증대시켰다. 그에 따라 정부에서는 청소년기본법을 근간으로 하여 청소년활동을 적극적으로 진흥하기 위해 필요한 사항을 규정하고자
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청소년이용시설 등 청소년 관련시설로 구분할 수 있습니다. 2000년 12월말 현재 우리나라의 수련시설은 581개로서 필요수량에 비하여 절대적으로 부족한 상태입니다.
7. 청소년복지의 과제
우리나라의 청소년기본계획과 청소년기본법은 진일보
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청소년지도사를 배치"하여야 하는 청소년시설 및 청소년단체에 대하여 국가 또는 지방자치단체가 "보조" 또는 "지원"할 것을 요청할 수 있다.
이상의 검토에서 알 수 있듯이 청소년기본법의 규정들은 청소년의 성장발달에 적합한지 여부에 대
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청소년 복지 지원법, 청소년기본법, 아동복지법, 건강가정육성법, 장애인 복지법, 장애인고용 및 직업재활법 등에 장애인을 주요 정책대상으로 규정하고 지원범위, 방법, 권리와 차별 등에 대한 구체적 근거를 마련해야 할 것이다.
3) 현재의
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청소년지도사의 경우에도 청소년기본법 제21조에 의거 청소년지도사의 자격을 공인하고 있으나 방과 후 전문교육을 이수한 방과 후아동지도사의 자격을 인정하는 법령이나 규정이 마련되어 있지 않아 영유아보육교사나 정교사자격증 소지
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