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청소년들의 심리적 보호요소 탐색, 교육심리학연구, 16(4), 189-206
윤옥경 (2008). 청소년 비행에 대한 개인, 가정, 학교, 지역사회의 영향력 비교. 교정연구, (38), 107-138.
이상필 (1990). 학교생활 적응수준에 따른 학업성적 및 행동특성의 차이 분석,
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연구를 진행하려 한다.
참고 자료
박상화(2004). 고등학생들의 성의식에 관한 연구. 서남대 교육대학원 석사.
남재봉(2011). 청소년 비행의 유형별 관련요인. 사회과학연구.
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영
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비행, 폭력, 약물남용, 성행동, 세대 간의 갈등, 정신건강의악화, 학업 부진 등 그 어느 하나도 어른들의 가슴을 조이게 하지 않는 것이 없다. 그러나 청소년에 관한 진정한 접근은 과학적 연구를 통한 “기본적 성장발달과 행동기제의 이해”
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관한 이해
Ⅰ. 교정복지실천 개념
Ⅱ. 교정교육과 교정복지실천
Ⅲ. 교정복지실천 영역
1. 현장 특성에 따른 영역
2. 대상자 특성에 따른 영역
3. 사회복지실천 분야에 따른 영역
Ⅳ. 교정복지실천 목표
1. 비행청소년과 범죄인 재
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청소년 사회인구학적 변인 및 환경 변인에 따른 유해환경 접촉
1) 사회인구학적 변인에 따른 유해환경 접촉
2) 가족환경 변인에 따른 유해환경 접촉
3) 학교환경 변인에 따른 유해환경 접촉
3. 청소년 유해환경 접촉도와 청소년 비행과의 관
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