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행동주의 학습이론
1. Hull의 체계적 행동설(조건화설)
(1) 개념
Hull은 아무리 강한 자극을 받더라도 유기체의 반응은 자극에 의해서 이루어지는 것이 아니고 유기체의 요구상태에 의해서 반응이 결정된다고 주장한다.
(2) 내용
자극(S)과 반응(R)
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행동주의의 학습관 및 이론적 가정
2. 행동주의 이론의 기본명제
3. Guthrie의 근접설
1) 접근에 의한 연합
2) 동작이 초래한 자극
3) 일회 시행 학습
4. Hull의 체계적 행동설
5. Bandura의 관찰학습 이론
6. 행동주의 학습 이론의 평가 및
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설
3. Skinner의 조작적 조건화
1) 강화의 개념
2) 강화계획
4. Thorndike의 시행착오설
1) 학습의 법칙
2) 하위법칙
5. Hull의 체계적 행동설
6. Bandura의 관찰학습 이론
7. 행동주의 학습 이론의 평가 빛 교육적 시사점
제 7 장 인지 학습 이론
1.
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발전에 공헌하였다. 1.Pavlov 의 고전적 조건화
2.Guthrie 의 조건화 모형은
3.Skinner 의 조작적 조건화
4.Thorndike 의 시행착오설
5. Hull 의 체계적 행동설
6. Bandura 의 관찰학습이론
7. 행동주의 학습이론의 평가 및 교육적 시사점
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행동에 관한 학습법칙을 수량적인 자료를 바탕으로 수학적 함수관계로 정립하려하였다. 체계적 행동설에서는 반응을 확률적으로 접근하고 있는데, 반응의 확률은 충동과 습관강도의 두 요인에 의해 도출될 수 있다고 보고, 반응경향성=충동
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