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초등학교 교사용 지도서 6-1
교육 인적 자원부(2004), 초등학교 사회 교육과정 운영 자료
부산교육대학교 부설초등학교(2004), 생각하는 수업, 새부산문화사
부산광역시 교육청(2003), 좋은 수업, 신나는 교실, 새부산문화사
서울특별시서부교육청(
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3. 과제 분석
4. 단원의 목표
5. 지도상의 유의점
Ⅲ. 학생의 실태
Ⅳ. 교재 연구
1. 주제해결을 위한 문헌 탐색
2. 본 단원 학습 지도를 위한 교재 연구
Ⅴ. 전개 계획
Ⅵ. 평가계획
Ⅶ. 본시 학습 지도안
<논쟁학습 기본학습지>
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로운 국토 종합 계획과 관련하여 자신이 경기도의 발전계획을 세워보고 그에 따른 변화 모습을 생각해봅시다.
▷ 발전계획 세우기
▷ 발표하기
-경기도의 발전 계획이 균형 있는 발전과 환경보전을 내세운 국토 종합계획과 잘 어우러져 더욱
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은 분쟁 진행중
- 대부분의 분쟁지역 사람들은 기아와 질병에 시달림
▷ 학습내용 정리하기
- 지구촌에는 함께 풀어가야 할 여러 가지 문제
자연과 환경 문제
무리한 개발, 오염물질의 배출, 과도한 일회용품의 사용 등
인구, 기아, 질병 문제
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(http://www.nofta.or.kr), 『한미 FTA 저지를 위한 국민교양 자료집』
- 미디어 다음 아고라 경제 토론방의 의견들 1. 수업지도안
2. 주제 선정의 이유
3. 주제 및 수업 방법 선정의 이유
4. 활용 가능한 학년 및 수업 단원
5. 과제후기
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