|
기서 마치겠습니다.
S4:각각의 옷의 역할에 대해서 배웠습니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 옷입기와 관리하기
◎ 학습주제 : 옷의 종류에 따른 역할과 기능 이해하기
◎ 학습목표 : 옷의 종류에 따른 역할과 기능을 이해할 수 있다.
활동1. 왜
|
|
|
역할일까요?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
옷을 입는 이유와 역할에 대해 알고 설명할 수 있는지 평가한다.
상
옷을 입는 이유와 역할에 대해 알고 설명할 수 있다.
수업 중
수업 후
- 관찰법
- 실과 교
|
|
|
옷차림이 어울리는지에 대하여 배워보도록 하겠습니다.
※ 판서계획
2012년 6월 14일 목요일
4. 옷 입기와 관리하기 - (1) 나의 생활과 옷차림
학습 주제 : 옷의 기능
학습 목표 : 옷의 종류에 따른 기능과 역할을 알 수 있다.
학습 활동 : 1. 옷의
|
|
|
따른 문제 생각하기
3. 좌석 배치도
칠 판
TV
1조
2조
3조
4조
5조
6조
4. 본시에서의 평가
가. 본시 평가 계획
단원
재재요소
학습주제
성취기준
세부 평가 내용
평가방법
동물과
함께
하는
생활
경제동물
경제동물의
종류와 특징
경제동물의
종
|
|
|
과제를 확실히 인식한다.
·형성평가지
4'
8. 발전 학습
-
더 알고 싶은 얼룩제거방법에 대해서 조사하여 교과 학습자료실에 올리기
9. 평가 관점
- 예습적 과제로 제시한 학습활동지 1,2를 성실하게 작성했는가?
- 얼룩의 종류에 따른 적절한 처
|
|
 |
관리활동 : 무 유 종류
처방 이행: 수행 부분수행 불이행 이유
G. 기동영역
1. 일생생활 수행능력
독립적 독립적(보조기) 감시/감독 도움필요 의존적
식사
목욕/샤워
세수 머리빗기, 양치질, 면도
옷입기
의자, 바닥에 앉기
보행(50m)
|
|
|
1학년’은 초등학교 1학년 아동에게 3월 한 달 동안 적용되는 통합 교과로써 유치원의 5개 발달 영역과 모두 관련되어 있어 유치원과 초등학교 1학년 교육의 연계를 위한 과정으로 긍정적인 평가를 받고 있다. 그러나 현실적으로는 양 교육기
|
|
|
1. 물리적 환경
1. 시설의 정원 ( )명
2. 시설의 현재 영유아수 ( )명
3. 시설의 연건평 ( )평
4. 귀하의 시설이 소유하는 놀이터가 있습니까?
예( )(4-1과 4-2) 아니오( )(5로)
4-1. 놀이터의 면적 ( )평
4-2. 귀하의 시설에서 갖추고 있는 실외놀이 기구에
|
|
|
-CLAC상에서도 변화가 있었는데, 어른들과의 놀이가 3단계에서 5단계로, 아이들과의 놀이는 3단계에서 4단계로, 놀이종류는 4단계에서 5단계로 모두 향상된 변화를 보였다.
참 고 문 헌
공마리아(1995). 난화상호이야기법을 통한 미술치료가 아동
|
|
|
1) 문제에 대한 민감성
(2) 상상력
(3) 사고의 유창성
(4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활
|
|
 |
과 리더십은 꼭 필요하다고 생각하며 저의 이러한 적극성과 리더십을 통해 이 시대에 꼭 필요한 리더가 되겠습니다.
5. 자기관리를 어떻게 하고있나요?(ex.체력관리, 스트레스 관리, 자기개발 등) (300자, 8줄 이내)
저는 자기 계발에 많은 시간
|
|
 |
기소개서
작성자: 홍길동
성장과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 I. 유치원·초등학교 영어교사(신입)
1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 교육관
5. 지원동기 및 포부
II. 중학교·고등학교 영어교사(
|
|
 |
1. 간호기록의 중요성과 목적
72. 온요법, 냉요법 적용목적
73. 빌리루빈 수치가 높다는 것은 어떤 의미인지
74. 직장에 좌약 넣을 때 체위
75. dumping syndrome은 무엇인지
76. 욕창의 단계와 욕창관리
77. 소변백의 교환주기
78. 24시간 소변량 측정 주
|
|
 |
4. 초등 돌봄전담사로서 근무한다면 전문성을 키우기 위해 어떻게 자기 계발을 할 것인가?
5. 초등 돌봄교실의 문제점, 핵심 과제
6. 교육 공무직에게 필요한 자세 5가지
7. 교육공무직원의 8가지 의무
8. 급식이나 간식 준비 시 유의 사
|
|
 |
과 자신의 생각을 적절히 접목시킬 수 있으면 더욱 좋다. 빈도가 매우 높은 질문이므로 응시 전에 반드시 생각을 정리해두도록 하자. (자기소개서 편)
1. 이력서 개요
2. 이력서 작성내용
3. 이력서의 작성법
4. 이력서 주의 사항
5. 이력
|
|
메뉴펼치기
