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장애인의 진정한 사회통합을 이루기 위하여 노력하고 있다.
장애인 복지법의 주요 내용으로 1장 총칙 에서는 장애인의 정의와 중증장애인의 보호, 국가와 지방자치단체의 책임, 장애인복지 조정위원회에 대한 내용이 있고, 2장 기본 정책의
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장애인 가족이 큰 부담 없이 장애인을 보호할 수 있는 정책적 여건이 조성되어야 한다.
셋째, 장애인의 욕구와 문제는 복합적이므로 서비스의 지속적 연계체계가 확보되어야 한다. 장애인의 욕구는 의료, 교육, 훈련, 재활, 복지 등의 다양한
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장애인에 대한 인식 교육의 확대로 비장애인과 장애인이 자연스럽게 어울리는 사회 분위기를 조성해야 할 것이다.
참고문헌
◎ 국립특수교육원(2009), 특수교육학 용어사전, 하우
◎ 양옥경 저(2001), 사회복지개론, 서울 : 이화여자대학교 사회
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복지 5개년 계획을 살펴보면, 다양한 변화들을 볼 수 있다. 우선, 장애 범위의 확대로 장애인의 범주가 늘어나고 자립생활 패러다임을 바탕으로 세계 보건기구의 장애인의 개념을 도입하여 다양한 정책을 추진하고 있다. 그러나, 특수교육의
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복지사업과 관련해 최근 대한민국 정부에서 추진하고 있는 사업(드림스타트, 디딤씨앗통장사업)에 대해 조사 평가해보고 개선점에 대해 살펴보았다. 드림 스타트와 디딤씨앗통장사업과 같은 정책을 적극 시행함으로써 빈곤아동에 대한 사회
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