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전문지식 3건

측정법에 관한 연구. 대불대학교논문집, 121-137. 한국초등상담교육학회(2006). 한국형 초등학교 생활지도와 상담. 서울: 학지사. 황정규(1984). 학교학습과 평가. 서울: 교육과학사. Asher, S. R., & Dodge, K. A. (1986). Identifying children who are rejected by their pe
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배척수 ss 0 0 0 0 2 3 0 0 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 4 0 os 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 상호 선택수 ss 0 3 3 1 1 2 4 2 3 1 3 5 3 4 0 2 2 4 0 3 os 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 <사회성 측정 행렬표> 비고 ss=동성 os=이성 x=배척 =상호선택 이 사회성 측정 행렬표는
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측정법 검사를 하기 위하여 3개의 질문을 만들어 행렬 분석 방법으로 연구학급 내에서 연구대상 아동들의 견인과 반발(피선택수와 피배척수)의 관계변화를 연구전후를 비교분석하며, 사회성숙도 검사문항 중에서 S(사회화)와 문항들을 연구
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