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선택수
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피
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상호
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<사회성 측
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사회성 발달에 영향을 주며 아동각자에게 사회적 행동에 관한 피드백을 제공해 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아의 영역별 발달 중 하나의 영역을 선택하여 발달을 촉진할 수 있는 방안을 논해 보았다. 유아가 배워야 할 사회적 기술
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선택하여 영유아의 발달을 촉진할 수 있는 방안과 교사의 역할을 논해 보았다. 유아의 사회성 발달에 우선하는 것을 성숙이며, 성숙은 사회화와 아주 밀접하게 관련되어 있다. 사회적 성숙이란, 발달과 거의 동의어로 신체적인 발달을 의미할
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수에 따른 상, 중, 하 그룹에 대한 배척 받은 수는 남자는 그룹에 상관없이 비슷하게 3명 정도로 배척을 받았다. 하지만 여자 그룹은 상, 중 그룹은 배척 받은 수가 3명 정도로 비슷하였지만 하 그룹은 이보다 많은 5.33명에게서 선택을 받은 모
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수련활동을 지속적으로 참여함으로써 자신들이 소속한 주류의 삶에 적응할 수 있는 바람직한 품성, 생활태도 및 사회성 등을 학습하게 된다.
다른 스포츠와 마찬가지로 태권도 수련에의 참여는 단순히 기술 자체만을 학습하는 것이 아니라
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