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콜버그의 도덕성 발달 단계는 각 발달단계가 순서대로 진행된다고 가정하며 일단 한 사람이 도덕적 발달의 상위단계에 도달하면 결코 전단계로 퇴행하지 않는다고 한다.
* 콜버그 이론의 검증
미국 남성을 대상으로 한 연구에서는 연령증가
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칸트의 사상과 그 사상을 바탕으로 자신의 사례를 분석해보았고, 칸트의 사상을 수업에서 구현하기에는 어떠한 방법이 좋을지 생각해 보았다. 칸트의 사상은 콜버그가 제시한 3수준 6단계 중에서 가장 높은 도덕적 사고를 하는 6번째 의 보편
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칸트 http://navercast.naver.com/contents.nhn?contents_id=2563
네이버 지식사전 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=389603
EBS 하버드 특강 정의 제 6강 \'칸트의 도덕론\'
위키백과 \'로런즈 콜버그\'
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%A1%9C%EB%9F%B0%EC%8A%A4_%EC%BD%9C%EB%B2%84%EA%B7%B8
『
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칸트가 말하는 니 행위의 준칙이 보편 타당한 것이 되게 하라와 상통하며, 이는 피아제와 콜버그가 말하는 가장 높은 수준의 도덕 수준일 것이다. 토론과 대화, 역학채택을 통하여 자아상에 갇히지 않고 자신의 수준을 뛰어넘을 수 있는 방향
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칸트이론과 콜버그 이론은 평행선을 그리듯 서로 다른 곳을 향해 있는 것이 아니다. 그 방법은 조금 다르되 결국 두 사람 모두 도덕성의 실천을 향해있는 것이다. 도덕은 아는 것 자체로 중요한 것이 아니다. 그것을 실제로 실천할 때, 도덕교
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