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코트니의 경영과정을 바탕으로 유아교육을 분석하여
- 중략 - 교재에 나온 코트니의 경영의 과정에 따라 평생교육기관 하나를 선정, 각 과정별로 분석하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기관의 철학, 임무의 개발과 공
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코트니의 교육경영 과정은 “기관의 철학 임무의 개발과 공유, 목적과 목표의 설정, 기획, 조직화 및 구조화, 지도, 인사배치, 예산편성, 마케팅과 홍보, 평가“ 순으로 구성된다. 그런데 경영에서 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇일까? 위
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코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시, 2. 학습조직구성의 요소를 쓰고, 주변의 조직하나를 선택하여(직장의 팀이 가장 좋고, 없을 경우 가족, 동호회, 동창
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코트니의 교육경영 과정 중 인사배치를 가장 중요하다고 생각하는 이유를 정리했다. 결론적으로 말하면, 조직의 목표는 결국 사람을 통해 이루어지는 것이고, 그 사람은 조직의 인사배치를 통해 정해진다. 따라서 적재적소의 인사배치야말로
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2014년10월06일,25쪽 1번주제
1. 서론
2. 본론
(1) 코트니의 교육경영 과정
(2) 조직화 및 구조화의 개인적 일화
3. 결론
2번주제
1. 서론
2. 본론
(1) 학습조직구성의 요소
(2) 사고모델, 우리가 생각하는 방식
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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(주)원단은코트니에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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