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키케로의 의무론 - 키케로 서론
1. 의무론적 윤리설
2. 의무론적 윤리설의 장․단점
3. 칸트
4. 선의지
5. 정언명법
칸트의 견해에 따른 반론
1.목적론적 윤리설(결과론적 윤리설
2. 제레미 벤담과 존 스튜어트 밀의 공리주의적 윤
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주의에서 교육의 목적은 라틴 문체와 키케로 문체를 습득하는 것이며, 교육내용은 선정된 소수의 고전과 키케로의 작품을 연구하고 키케로의 세계관과 인생관 그리고 마인드를 학습하는 것이었다.
5. 에라스무스에 대해서
에라스무스는 르
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주의 교육의 유형
1. 개인적 인문주의
1) 성격 2) 교육목적 3) 교육내용
4) 중등교육의 발전
5) 인문주의 교육의 의의
① 문예 부흥의 시작
②문예 부흥의 사상
③문예 부흥의 특색
2. 사회적 인문주의
3. 키케로주의
1) 키케로 주의의
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주의의 진전에 따라 키케로 주의가 일세를 풍미
세네카 (Seneca, B.C. 54~A.D. 34)
진보적인 사상가, 문장가.
교육사상 : 『도덕서간집(Epistulea)』
– 도덕주의 교육관
성악설
교육방법 : 엄격주의
진보적 교육방법론
생활교육사
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있던 중세의 암흑시대에서 벗어나 인간 주체성을 존중하고자 함
ㆍ현실주의, 합리주의에 입각하여 삶을 영위하자는 운동 1. 르네상스의 등장배경
2. 인문주의 교육
3. 중세와 인문주의 교육 비교
4. 키케로주의
5. 에라스무스의 교육
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