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탈북학생의 학교 진학, 진로선택, 취업 등을 지도하게 할 필요성이 있다. 이기영, 탈북청소년의 남한사회 부적응문제에 관한 유형분석 (서울: 한국청소년개발원, 2000).
또한 현재 확산되고 있는 북한이탈주민 지원 지역협의회 내 지역사회복지
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탈북 청소년들에 필요한 특화된 적응지원이 이루어지지 못한 실정에서 이들은 자아정체성의 형성과 남한사회 적응이라는 이중고를 겪고 있으며, 사회문제로 표출되는 실정이다. 거주지에서 개별적인 생활을 시작하는 청소년 탈북자의 사회
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청소년의 남한 사회 적응 문제는 남의 일이 아니라 지금 우리의 현실이다. 새터민과 남한 사회의 다수인 일반 시민들 간에 상호 이해의 교육, 다문화교육을 지향하고 실천하는 길이 앞으로의 미래를 밝혀줄 수 있다. 새터민들은 소중한 자신
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탈북청소년의 문제에 대한 나의 제언
그 동안 탈북자 보호에 중점을 두던 탈북자 청소년 지원정책의 무게중심을 자활로 옮긴다는 것과 중앙정부가 전담해온 정착금 지급, 주거마련, 교육 등의 지원업무를 단계적으로 지방자치단체에 위임하
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탈북자 자녀 교육문제
새터민 이란
탈북자 국내입국 현황
연령별 분포도
탈북청소년의 정착과정
남북한 교육의 차이
남과 북의 학제비교
탈북주민의 교육지원
탈북청소년 교육의 문제점
학력 확인의 문제
편입학의 문제
검정고
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