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일과운영
7) 교사의 역할과 교수학습방법
8) 시사점
2. 행동주의 교육과정의 접근법
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 특성
4) 목표
5)
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일과운영과 교사의 역할
7) 교수학습방법
8) 성숙주의 교육과정 접근법에 대한 평가
3. 행동주의 접근법
1) 개념
2) 대표적 이론
3) 특성
4) 목표
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교사 승급교육”, 2000
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합적 일과운영
2. 영아와 유아의 일과운영 비교
3. 영아반 교사와 유아반 교사의 역할 비교
1) 영아반 교사의 역할
2) 유아반 교사의 역할
Ⅲ 결
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통합적 일과운영
2. 영아와 유아의 일과운영 비교
3. 영아와 유아의 일과운영에 따른 교사의 역할 비교
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 출처
1) 유아교육학 [Early Childhood Education] 책임저자 최천규. 제공처 (학문명백과 : 사회과학, 형설
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일과 계획과 운영은 매우 중요하다. 따라서 영아의 일과는 영아의 각 발달영역을 고려하여 영아의 기본적인 욕구와 각 영역의 발달이 통합적으로 이루어지도록 계획, 운영하여야 한다. 이런 일과 운영 시 교사의 역할은 매우 중요하다. 교사
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