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이 뚜렷하다.
② 수학학습장애아동의 덧셈에서는 전체적으로 계산상의 오류가 많았다. 그리고 순차처리형 수학 학습장애아동은 연산기호를 인지하고 이해하는 데서 오류가 발생하는 조작오류가 많았고 동시처리형 수학학습장애아동은 순서
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(1) 연구대상
(2) 연구도구
(3) 연구절차
(4) 자료 분석
4. 연구결과 및 해석
(1) 동료교수학습에 의한 연산 문제해결 능력의 향상
(2) 동료교수학습에 의한 문제해결 태도의 향상
5. 결론
(1) 요약 및 논의
(2) 제언
6. 평가
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자료처리
Ⅳ. 연구결과
1. 수학 성취도에 미치는 효과
2. 사회성 발달에 미치는 효과
Ⅴ. 논의
1. 수학 성취도에 미치는 효과
2. 사회성 발달에 미치는 효과
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론
3. 제언
Ⅶ. 비평 및 느낀 점
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수학 학습장애 아동의 문장제 문제해결력과 자아개념에 미치는 효과라는 논문에 주의집중 할 수밖에 없었다.
이 논문을 읽으면서, 나도 수학아 신나게 놀자! 와 함께한 수학시험이었다면 좀 더 높은 점수를 받지 않았을까 생각해보았다. 그
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및 특성
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 연구절차
4. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 덧셈 영역의 중재 효과
2. 뺄셈 영역의 중재 효과
3. 문제해결 영역의 중재 효과
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 논문을 통하여 느낀 점
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제 4 장 조사 결과
제 1 절 설문지 구성
제 2 절 이공계 기피현상의 원인
제 3 절 이공계 진출확대를 위한 개선방안
제 5 장 결론
제 1 절 연구의 요약
제 2 절 시사점
제 3 절 연구의 한계점 및 향후 연구 방향
(참고 문헌)
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과학교수효능감도 높게 평가 하였다. 과학교과교육학지식은 과학교수의 결과 기대요인보다 개인적 과학교수능력에 대한 신념에서 상관계수가 더 놓은 것으로 분석되었으며 이러한 결과는 유치원 교사와 어린이집 교사 두 집단에서 동일하
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교수방법에 미치는 영향을 알아보기 위하여 X²(Chi-square)검증을 실시
<결론>
1-1. 체험중심 과학캠프 프로그램을 적용한 후에 유아교사들은 과학적 지식 즉 교 육과정에 대한 지식, 학습자에 대한 지식, 교수학습 방법에 대한 지식, 교과 내
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논 문 요 약
중학교 발명교실 담당교사가 인식하는 발명교육 교육과정에 대한 중요도와 동의수준
김 봉 수
한국교원대학교 대학원 기술교육전공
(지도교수 이 상 봉)
이 연구의 목적은 중학교 발명교실 담당교사가 발명교육의 목표, 내용,
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교수의 블로그 [프랑스 혁명사 연구] http://blog.naver.com/stupa84?Redirect=Log&logNo=100041497329
프랑스관련 홈페이지 http://seunghan.info/
‘1789, 프랑스 대혁명 1부·2부’영상물, 히스토리 채널. 논문요약
1. 서 론
2. 프랑스 혁명의 배경과 원인
3.
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요약하면서도 핵심을 잘 제시해야 하는데, 객관적 사실보다는 자기 인생을 지배하게 된 가정 환경, 부모님들의 교육 철학, 가훈, 인생관 등이 나타나는 것이 좋다.
어렸을 때 인생 전체에 영향을 준 사건, 책, 큰 영향을 준 인물
어린 시절에
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하고 싶고 제가 하고 싶은 연구를 계속하고싶습니다. 그리고 훗날 저와 같은 연구학도를 키우는 교육자가 되고 싶습니다. 감사합니다. 1. 수학계획서란?
2. 수학계획서 목차 (대학원)
3. 대학 수학계획서 내용
4. 수학계획서 예시
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수학자로서의 소양과 경험을 쌓을 것입니다. 계약이 종료된 이후에는 교수임용을 준비하거나 좀 더 오랫동안 있을 곳을 알아보면서 학자로서 정착할 곳을 찾을 계획입니다.
비 고
(기타)
연구실적목록
(논문, 보고서,
연구참여 등)
※작성자가
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서강대학교 대학원 경제학과 학업계획서(연구계획서) 샘플
1.자기소개
(생략)......과목에서는 수학과 교수님으로부터 강의인원 중에서 가장 좋은 성적을 얻기도 했습니다.이는 지금 저의 경제학 논문들의.........(생략)
2.연구활동
(생
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연구를 진행할 수 있는 자질을 더욱 길러 나가겠습니다. [연세대학교 경제학과 경제대학원 학업계획서]수학연구계획서,진학동기 샘플
1.자기 소개
2.입학 동기
3.입학 후의 학업계획(학기 별로 구체적으로 작성)
4.졸업 후 계획
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