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성 평 등>
신 탄 중 앙 중 학 교 1.성역할 고정관념과 성차별
2.성역할의 변화
3.양성불평등의 극복
4.성편견에 대한 비판력 기르기
----------------------이하내용-----------------------------------------
사회 속에서의 인간의 삶은 그 사회가 지니
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전에 톡톡(화장품)
- 지금 그 남자의 지배가 시작된다. ‘남자는 힘’
- 남자에게만 자기만의 길이 있다. ‘자기의 만의 길을 아는 남자’
- 삼성 카드는 ‘사랑하는 이에게 당신의 능력을 보여 주세요.’
인기 드라마에 나오는 여성과 남성의
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등장배경
2, 페미니즘의 전개 과정
3, 급진적 페미니즘의의와 한계
4, 언어 속에도 배어 있는 성편견
5, 법 앞에 불평등한 여성과 남성
6, 남성, 아저씨, 치졸한 욕쟁이들
결론: 페미니즘에 대해 변화된 나의 생각
참고문헌
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성과 그 내용은 학교 급에 관계없이 성편견적이고 성차별적인 내용, 가치, 태도 등과 가부장적 이데올로기가 그대로 반영되어 있는 것이 우리의 현실이라는 점을 감안할 때, 교과과정의 구성 및 내용에 대한 여성주의적 시각에서의 연구와 검
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편견은 정확한 과학적 지식을 바탕으로 한 생각이라기보다는 막연한 관념에 근거한 것이다.
셋째, 행동적인 측면으로서, 특정 성에 대한 부정적인 행동 경향을 나타내는 차별이다. ‘학생회 회장으로 여자보다 남자를 우선 뽑는다’든지 ‘
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