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교육개혁의 전개과정에 대한 평가적 연구. 교육행정학연구, 17(4).
정태용(1995). 고등교육에서의 산업 중심 대학화로의 개혁방안. 21세기를 향한 직업교육 체제 개혁의 방향: 직업교육을 중핵으로 하는 평생교육 체제의 구축, 한국직업교육학회
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평생학습사회 구현을 위한 유비쿼터스와 (장애인) 평생교육과의 관계 및 과제.\" 특수교육 저널: 이론과 실천 7.3 (2006): 287-304.
2. 천세영, and 한숭희. \"평생학습사회에서의 고등교육의 의미와 대학의 위상전환.\" 평생교육학연구 12.1 (2006): 127-144
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교육 기회를 제공한다는 취지에서 설립된 사내대학이 상급학위를 수여하기
위한 목적으로 전도되어서는 안됨
▲ 앞으로의 전망
- 정부의 평생교육 장려 정책과 벤처 인재의 이탈에 위기감을 느낀 기업들의 교육강화 의지,
사원들의 학습의
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교육적 차원에서 모든 국민을 위한 고등교육
기관으로서 비전통형 학생인 성인학습자들을 위한 제2의 대학교육 이라는 새로운 역할을 적극적으로 수용하고 있다. 21세기는 대학 평생교육이 주도하는 학습사회가 될 것으로 예견되고 있다.
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평생교육의 목적과 가치, 평생교육의 철학적, 사회학적, 심리학적 배경에 대해서 설명해 보았다. 20C에는 학령기 젊은이의 고등교육 확대에 일차적인 관심을 두었다면, 21C에는 성인의 평생학습 수요가 고등교육에서 점차 중요한 역할을 차지
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