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고대 그리스의 철학이 생각하는 인간상이란 합리적인 사고와 건강한 육체를 바탕으로 한 조화로운 인간이라고 볼 수 있다. 이는 곧 지혜를 사랑하고(소크라테스) 이성과 기개, 정욕(플라톤)이라는 3요소가 인격 속에 조화를 이룬 사람이다.
반
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고대의 철학자라고 할 수 있다.
■ 플라톤이 창시한 관념론은 철학적 사유체계에서 나타나는 사항으로는 체육발전에 부정적 영향을 끼친 것으로 나타나 있으나, 플라톤 자신은 이원론을 주창하면서도 덕스런 인간을 육성하는 과정에서 육체
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플라톤은 언제나 그런 것은 아님을 인정한다. 경우에 따라서 지배자들에게 영혼에 구리나 쇠가 섞인 자식들이 태어나 그 자식들이 수공업자가 되어야 할지도 모른다. 마찬가지로 수공업자의 자식이 출세를 할 수도 있다. 공적이 국가의 선을
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플라톤의 교육사상(敎育思想)이 아닌가 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 플라톤
(1). 생애
(2). 시대적 배경
2. 플라톤 교육사상의 바탕이 되는 철학적 이론
(1). 이상적 인간상
(2). 이데아론과 동굴의 비유
3. 『국가론』을
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플라톤(Platon)
3)아리스토텔레스(Aristoteles)
5.스파르타(Sparta)
1)스파르타의 정치
2)아테네와 스파르타의 비교
6.현대 민주정치와 아테네의 민주정치의 차이점
1)보편적인 참정권 VS 제한적 참정권
2)의회 ․ 정당 VS 연설 ․ 토론 ․
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고대정치사상
(1) 소크라테스 이전의 철학
(2) 역사학과 정치철학
(3) 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상
2. 근대정치사상
(1) 근대성과 마키아벨리
(2) 근대의 자유주의 사상가
(3) 탈근대의 태동
3. 현대 정치사상
(1) 자
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인간상을 문학으로 표현함으로써 독일적인 낭만주의를 확립하였다. 괴테의 지적인 인간완성의 추구에 대해, 낭만주의 문학의 대표적인 작가 노발리스의 <푸른 꽃>(1802)은 신비적이고도 절대적인 순수미를 추구하였다. 또한 슐레겔 형제
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