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학교
4) 이완결합체제의 성격
3. 관료제의 특징
1) Weber의 관료제이론
2) 권한과 지배의 세 가지 유형
3) 관료제 조직의 특성
4) 관료제의 순기능
5) 관료제의 역기능
4. 학교조직에 있어서의 관료적 성격
1) 학교조직의 관료
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관료제는 다음과 같은 역기능도 가지고 있다.
1) 귀속주의에 입각한 자생집단
대규모 조직에서는 자생집단이 생긴다. 이것은 성취에 입각한 것이 아니고, 출신학교나 출신지역과 같은 귀속적 특성에 입각하여 발생되며, 이로 인해 정실인사가
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관료제
1) 개념
2) 관료제의 유형
3) 관료제의 특징
4) 관료제의 역기능
7. 교육행정조직의 형태
1) 중앙 교육행정 조직
2). 지방교육행정 조직
8. 체제 이론
9. 동기부여 이론
10. 지도성 이론
11. 장학론
12. 장학의 제 모형
13. 장
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관료제가 특정한 학교에 편중되어 있다는 점과 전문가보다는 일반행정가를 선호하는 인사체제라는 면이 비판을 받고 있다. 이것은 결국 고위직 공무원의 사회계급적 기반이 편중되어 있기 때문에 국민에 대한 대표성과 책임성의 확보라는
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관료제론은 조직이론의 출발단계에서 학자, 실업인 등 다양한 훈련과 경험을 가진 사람들의 독자적인 연구들을 한데 묶은 집합적 개념으로 당시 연구인들 간에는 기본적인 조직관이나 연구의 일반적인 지향성에 있어 공통점을 지니고 있다.
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관료제적 지배의 이상적인 형태라고 하였다.
V. 관료제모형의 순기능과 역기능
(표) 관료제 모형의 순기능과 역기능
관료제의 특징
- 분업과 전문화
- 몰인정성
- 권위의 위계
- 규정과 규칙
- 경력지향성
순기능
전문적 향상
- 합리성 증진
- 순
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역기능을 동시에 가진다. 그러나 그러한 역기능 때문에 비공식조직을 없앤다는 것은 불가능하므로 그의 존재를 인정하고, 그것이 공식조직의 목적을 수행하는 데 기여하도록 효과적인 통제 및 활용을 하도록 하여야 한다.
비공식조직의 통제
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관료제에 대하여 정리하였다. 베버의 관료제는 문화발전속도가 빠르게 이루어지는 현대사회에서 어떻게 받아들여져야하는가? 관료제의 특징으로 우리생활속에서 관료제의 순기능과 역기능이 동시에 나타나고 있다. 역기능을 억제 시키고
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관료제란?
관료제의 경제이론
1. 관료제 이론의 발달
가. 관료제에 대한 시각의 변화
나. 관료들의 효용함수
다. 행정부 관료기구의 예산극대화 노력
라. 예산극대화 이론에 대한 비판
비공식 조직
1.비공식조직(Informal Organizati
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관료제 역할을 중심으로”
「단국대 행정대학원」
신동익. “개발도상국의 관료제에 관한 연구 : 정치발전론적 시각에서의 관료제 역할과 문제점 극복” 「연세대 대학원」
이만출. “정치발전과 행정발전의 상관성에 관한 연구 : 관료제
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