|
신앙을 바탕으로 지역 사회와 일체화된 교육을 지향하는 풀무 농업 고등 기술학교 역시 이 유형에 속한다. 이외에 나름대로의 이상을 가지고 대안적인 교육을 추구하는 많은 학교들이 있다.
4. 우리 나라의 대안학교
1) 그 동안 정규 학교로서
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2008.02.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대안교육의 교육이념을 마련하는 것이 중요한 시기라는 생각이 든다. 90년대 중반 이후 폭발적으로 증가한 대안학교들은 이제 질적으로 승화시킬 시기에 접어들었다. 공교육체제내로의 편입과 대안교육 정체성의 혼란 그리고 양적 팽창 속에
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2009.12.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유형Ⅲ
학교와 대학의 평생교육 및 비형식적 교육
예) 방송통신교육, “울타리 없는 대학”(미국),
국민고등학교(스칸디나비아제국),지역사회센터 등
유형Ⅱ
혁신적 학교 및 대학
예) 대안학교(영국, 미국), 종합고등학교, 개발처방학교 등
유
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2005.01.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대안, 서울대학교 사범대학 부설 교육행정연수원
한국직업능력개발원(2001), 실업계 고교 육성대책 추진 지원 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계 고등학교의 의미
Ⅲ. 실업계 고등학교의 유형과 성격
Ⅳ. 실업계 고등학교의 목표
Ⅴ. 실업
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.09.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
목적
2) 사회적 기업의 구조
(1) 제1유형 : 참여자들의 생산공동체
(2) 제2유형 : 취약계층 일자리 창출을 위한 기업
(3) 제3유형 : 노동통합을 위한 노동훈련 등 프로그램 운영 기업
3) 사회적 기업의 기능
5. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
|
- 페이지 11페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2019.09.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|