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학령전기 아동의 신체, 운동, 언어, 인지, 심리사회적 발달의 특징에 대해 서술하고, 학령전기 아동의 발달 특징을 토대로 건강증진을 위한 방법을 설명해 보았다. 학령전기 아동의 정신건강은 신체적인 건강과 더불어 건강을 구성하는 주요
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더 효율적으로 이루어진다. CONTENTS
학령전기(아동전기) 발달
I. 신체 발달
II. 인지 발달
1. 보존개념
2. 조망수용
3. 유목화
4. 서열화
III. 언어 발달
IV. 정서 및 사회성 발달
1. 사회성 발달
2. 정서 발달
3. 또래관계
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아동과 대화를 하는 과정에서 아동이 배울 낱말을 선택하는데 아동의 연령이 증가함에 따라 점차적으로 더 특정한 낱말을 제시한다고 밝혔다. 언어장애의 출현율은 미국의 학령전기 아동의 5~10%에서 언어발달장애를 보인다고 하였고, 나라마
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발달
4. 언어발달
5. 정서발달
6. 기질
7. 애착의 발달
8. 사회복지실천의 관심대상이 되는 영아기의 문제
4.걸음마기(18개월~3세)
1.신체적 발달
2.심리적 발달
3, 사회적 발달
5.유아기(4~6세, 아동전기, 학령전기)
1.
인간행동과 사회환경 신생아기, 태아기 영아기, 인간행동과 사회환경 - 태아기, 신생아기, 영아기, 걸음마기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기,
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발달 스크리닝
기능강화
유아기 ▶ 유아특수교육 지원 확대
- 유아특수교육기관 증설 및 교육비 지원 확대
- 중증장애를 가진 영·유아 생활복지시설 확충
▶ 장애학생의 특수교육 진단체계 확립
아동 ▶ 재택 장애아동 학교교육지원 및 특수
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