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전문지식 4,459건

이 통제적으로 사용되면, 즉 학생이 어떤 특정한 방식으로 행동하고 느끼도록 칭찬을 일종의 압력으로 사용하면 학생들은 자기 통제감을 덜 경험하고 따라서 그들의 내재적 동기는 감소됩니다. 예를 들어, 교사가 학생에게 “잘했어! 마침내
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  • 등록일 2008.02.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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동기 유발이 오래 유지되며 자신의 의지로 하는 것이므로 좀더 고학년에 적합하니 초점을 두는 것이다. 이러한 내재적 동기유발에 대표적인 것이 인정해주는 것일 것이다. 칭찬을 해준다던가 여러 가지 방법이 있을 것이다. 학습자는 교사에
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  • 등록일 2009.09.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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연구 필요성 학습의 과정 면에서 볼 때, 학습행동을 일으키게 하는 기능 학습행동을 일정한 방향으로 나아가게 하는 기능 그 행동을 계속 유지시키는 기능 학습 동기란? 더 많은 시간을 더 지속적으로 공부에 몰두하게 하는 정신적 힘 공
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  • 등록일 2007.02.21
  • 파일종류 피피티(ppt)
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이론 - 행동주의심리학과 정신분석주의를 부정 - 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 . 인간의 내부에는 여러가지 욕구가 있음 1) 결손욕구 : 결손되면 반드시 채워져야 하는 욕구 예) 생리적, 안전·소속·인정·사랑, 자존감의 욕구 2) 성장욕구 :
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  • 등록일 2012.03.13
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동기유발을 위한 직무재설계프로그램 1. 개요 2. 직무확장이론 3. 직무특성이론 1) 개요 2) 직무특성모형의 교육에의 적용 4. 교사의 경력화 단계 1) 개요 2) 교사의 경력단계 3) 경력단계 프로그램 ⑴ 수습교사 단계 ⑵ 정규교사 단계
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  • 등록일 2008.02.12
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논문 11건

학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2011.09.20
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학습자의 원리 이해에 도움이 되었고, 학습 전보다 보안인지 능력과 보안의식이 향상되었음을 알 수 있었다. 또한, 학습자가 제작한 UCC를 수업에 활용함으로써 동기유발의 효과를 얻을 수 있었고, 학생들의 이해도를 높일 수 있었다. 둘째, 원
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  • 발행일 2010.01.18
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학습자의 수준과 연령에 맞는 다양한 활동과 반복 훈련이 포함된 영어 프로그램의 연구와 개발에 총력을 기울여야 한다. 또한 다양한 연령과 인지수준을 가진 학습자를 이해하고 영어학습에 동기를 부여할 수 있는 영어교사의 훈련과 육성을
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  • 발행일 2016.06.05
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  • 저자
동기와 온라인 소비감정이 쇼핑행동에 미치는 영향, 서울대학교 대학원 석사학위논문 네이버 http://www.naver.com 통계청 http://www.nso.go.kr I. 서 론 1 1. 연구 목적 1 2. 연구 방법 3 II. 인터넷 쇼핑몰 컨텐츠의 특성 4 1. 인터넷 쇼핑몰의 개
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
학습자 중심의 교육환경 』문음사, 2002년 2. 학술 학위 논문 이영선, 『실행공동체(Community of Practice)의 참여동기에 영향을 미치는 요인과 지식생태학적 촉진기제 』2005년, 고려대학교 교육대학원 2005년 정연순, 『실행공동체(Community of Practice)
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  • 발행일 2008.05.20
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취업자료 88건

[ERROR : 10731] 오류 발생. [ 자산관리사 FP 자기소개서 합격샘플 ] 1. 지원동기 및 입사 후 포부 2. 성장과정 및 학창시절 3. 성격의 장단점 [ 한글 이력서양식/자기소개서양식 ]
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FP(Financial Planner) 교육 과정을 수료하였습니다. [ 알리안츠생명보험 연봉정보 ] [ 알리안츠생명보험 자기소개서 합격예문 ] 1. 성장과정 및 성격 2. 지원동기 및 입사후포부 3. 지원분야와 연계되는 본인의 장점 4. 지원분야에 대
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  • 직종구분 전문사무직
면접모범예문 B. FP (재무설계사) 입사지원서 우수예문 1. 성장과정 : 자립형 성장엔진 2. 성격의 장단점 및 특기사항 : 시간을 관리하는 강점 3. 학교생활 : 진정한 완성을 위해 4. 지원동기 및 포부 : 진정한 실무인재의 과정
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  • 등록일 2010.02.04
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  • 직종구분 전문사무직
동기와 미디어적 기반 학습 기반에 대해서 좀 더 심도 있게 연구하고 다양한 실제 사례들에 대해서 적용해 어떠한 상황에서 그리고 다양한 교육수요자들에게 적용할 수 있는 교수설계론에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 더불어 연세
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  • 등록일 2022.04.25
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  • 직종구분 기타
학습자와 교수자가 서로 상호보완적인 관계를 맺고 있습니다. 그래서 저는 시간과 여건이 충족된다면 수업시간에 학생들에게 직접 말하고 쓸 수 있는 참여와 선택의 기회를 줌으로써 학습 동기와 흥미를 높이고자 합니다. 중국유학생활과 짧
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  • 등록일 2015.11.27
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  • 직종구분 교육 강사직
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