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1. 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오. 2. 5개 조음
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조음위치와 조음방법, 유성음, 무성음에 관한 결과를 용이하게 관찰, 기록하여 분석하게 됨
(같은 조음위치를 갖는 모든 음소들은 가로로 줄을 그었고, 조음방법에 따라서 세로로 나눔)
《한국어 자음의 경우》
▶ 세가지 음절위치로 나눔 : I(
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조음 모음 중심으로 연구하였으며 말소리가 나는 과정은 발동에서 발성, 발성에서 조음으로 진행하는 것을 알 수 있었다.
4. 출처 및 참고문헌
손상미, 한국어음운론 강의안
천재학습백과 미리보는 중학 국어 문법, 천재교육 (http://www.chunjae.c
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및 내용
Ⅲ. 4-1 「말하기․듣기」교과서에서의 발음학습 내용분석
Ⅳ. 이론적 배경
1. 홀소리
2. 닿소리
3. 운율적 자질
Ⅴ. 지도방법의 실제
1. 홀소리 지도
2. 닿소리 지도
3. 운율적 자질 지도
Ⅵ. 맺음말
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방법
진단평가 후 주 2 회 개별치료를 받고 있다. 치료의 주목표는 다음과 같다.
(1) 치료실 상황에서 ERA-SM으로 말하기: 모델링과 모방을 위주로 발화길이와 복잡성을 변화하여 연습한다.
(2) 말조절력 향상: 호흡곡선 이해하기, 말을 시작할
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