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성교육의 필요성 및 현황, 아우성 성교육센터, 2000
김순자, 정신지체아의 성교육 내용과 지도 방법, 고등학교 성교육연구 학술세미나 주제발표 자료집, 한국성문화연구소, 1997
김수현, 정신지체특수학교중·고등부교사들의 성교육실태조사연
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실태 보고서. 여성가족부.
서울해바라기아동센터. www.child1375.or.kr
석태종(2003). 한국성교육의 한계와 향후과제. 교육학연구, 41(2), pp.381-399.
양옥남(2000). 현대사회의 성 사랑. 강남대학교 출판부.
연합뉴스. http://www.yonhapnews.co.kr/
오미영(2003), 대
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성교육 : 필요성 및 성교육 제공자의 조건과 역할. 밀알재활원 Ⅰ.서론.
연구 목적 및 필요성
Ⅱ.이론적 배경
1. 정신지체의 정의와 특성
2. 성과 성교육의 개념
3. 정신지체인의 성
Ⅲ. 정신지체인의 성에 대한 현황 및 실태
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성교육이 따로 이루어지며 아이들이 조금만 솔직한 생각을 말해도 바로 꾸짖으시거나 당황해하신다. 청소년 시기의 아이들은 ‘정자, 난소, 나팔관, 고환’ 등과 같은 딱딱한 표준말을 궁금해 하는 건 아닐텐데 교수내용은 대부분 표준어 교
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한국에이즈퇴치연맹의 부설기관으로 2002년 2월 개설된 한국성교육센터'에서는 청소년들이 인터넷이나 친구들로부터 과장 왜곡된 성정보를 무비판적으로 받아들이고 있으므로 성과 에이즈 문제에 대해 훈련된 또래가 또래를 상담하고 교육
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