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장애아동에 대한 인식의 전환 (2) ‘사랑’과 ‘배려’를 통한 지도 (3) 습관 형성을 위한 지도 방안 (4) 통합학급에서의 교과 지도 방법 (5) 특수학급의 문제행동아 지도 2. 진로 및 전환 교육 1) 전환교육과 진로교육의 개념 및 의
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  • 등록일 2009.05.27
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진로유형을 말할 수 있는가? - 자신의 진로를 선택할 수 있는가? (계획서 작성) - 진로 선택에 대한 이유를 설명할 수 있는가? - 진로의 선택 에는반드시 목적의식이 필요하다 - 정서 및 행동장애 통합 및 진로교육에 대한 고찰 - Ⅰ. 통합교
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  • 등록일 2009.05.22
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행동장애, 학습 장애를 가진 아동에 대한 적응 능력 배양에 주안점 연간 복지사 1명 봉사자 1명 40명 월 2회 80분 2) 목표에 대한 평가방법 성과목표 목표에 대한 평가방법 성과지표 자료원 자료수집방법 자료수집시기 저소득층 정서행동장애
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  • 등록일 2017.08.08
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행동장애아교육학회, 2004 김중술 : 한국에서의 인지행동 치료 현황과 문제점, 한국인지행동치료학회, 2003 문현미 : 인지행동치료의 제3동향, 한국심리학회, 2005 박상규 : 인지행동치료에서 치료자의 마음챙김의 역할, 한국진로상담학회, 2012 박
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  • 등록일 2013.08.01
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진로교육 프로그램이 지적장애 중학생의 진로태도, 성취동기 및 가족역량에 미치는 영향」, 이화여자대학교 박사학위, 2012. 김은하, 박승희, 『개인중심계획: 발달장애인의 개별화계획 개발을 위한 적용』, 『정서·행동장애연구』3, 정서·행
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  • 등록일 2023.07.31
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논문 51건

장애인 복지론」, 그린 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 장애청소년의 정의 1. 장애의 개념 2. 장애청소년의 정의 Ⅲ. 장애청소년 현황 1. 장애인 학교 취학자 수 2. 장애청소년 진로 현황 3. 성별, 연령
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  • 발행일 2010.08.06
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장애 분류에 사용되는 자료들을 얻게 되며, 이를 통하여 장애가 있는 것으 로 확인되면, 아동은 특수교육을 받을 자격을 갖게 된다. 셋째, 교육프로그램과 전략을 결정하는데 사용할 수 있다. 진단은 적절한 프로그램과 Ⅱ. 진단ㆍ평가의 개요
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  • 발행일 2012.12.07
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장애가 있는 아동 한 명을 대상으로 하였고 연구자와 아동간의 감정 교류와 작품에 대한 분석내용은 객관성과 타당성이 입증되지 않은 연구자 개인의 주관적인 것이며 반응성 애착장애가 있는 아동의 환경적, 기질적 요소가 각기 다르며 증
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  • 발행일 2010.01.28
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장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습
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  • 발행일 2010.01.15
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  • 저자
다운증후군 아기가 그들의 대근육 발달을 위해 직면한 과제는 무엇인가? Children with Down syndrome want to do what all children want to do: they want to sit, crawl, walk, explore their environment, and interact with the people around them. To do that, they need to develop their gross motor s
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  • 발행일 2016.01.21
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취업자료 482건

행동을 이끄는 구성적인 역할을 수행할 수 있도록 노력하고 싶습니다. I. 한국뇌병변장애인인권협회 사회복지사 자기소개서 (1) 1. 성장과정 2. 생활신조 3. 성격의 장단점 4. 지원동기 및 포부 II. 구리시종합사회복지관 사회복지사 자
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행동과 노력에는 어떤 것이 있습니까? [400 Bytes 이내] 2-3) 그 결과 동료들의 행동에는 어떠한 변화가 있었습니까? [400 Bytes 이내] 3. 살아오면서 큰 장애물이나 난관을 극복하기 위하여 귀하가 기울인 노력과 결과에 대해 아래질문을 감안하
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  • 직종구분 기타
구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
취득할 자격증이나 전공을 살리기 위한 계획, 희망 진로 등을 기술) 4. 특기 사항 및 사회활동(10점) - 500자 이내 (각종 취득 자격증, 외국어 및 컴퓨터 사용능력 등과 같은 특기, 각종 취미, 자신이 활동하고 있는 지역사회 활동 중심으로 기술)
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  • 등록일 2012.02.08
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  • 직종구분 기타
진로를 수정하였습니다. 대학에 진학 후 학과의 특성상 장애인들을 많이 대하게 되었습니다. 그전까지만 해도 장애인이 우리 집에만 있는 것으로 알았는데 사회적으로 많은 장애인들이 있고, 그런 장애인들의 숫자에 비해 교육시설이나 복지
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  • 등록일 2004.06.30
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  • 직종구분 전문직
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