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행동을 강화하라.
5) 문제행동을 강화하고 있는 정적강화자극을 제거하라.
6) 벌을 통한 문제행동의 감소와 제거 전략을 강구하라.
8. 행동수정의 기법
1) 강화에 의한 행동수정
2) 혐오자극에 의한 행동수정
9. 행동치료의 사례
1) 식사시간
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치료로서 정신분석
1) 인간: 무의식의 중요성
2) 사회질서: 오디푸스 콤플렉스 및 초자아
3) 문명과 해방
4) 프로이드 이론의 한계
6. 이론의 비판적 검토
Ⅱ. 스키너(Burrhus F. Skinner)의 행동주의 이론
1. 주요 개념
2. 행동주의의 세가지 요
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행동을 하는 것을 보는 것만으로도 공격적 행동을 학습하는 것이다. 여기에는 영화, 소설, 친구들의 행동이나 대화가 포함된다. 공격적 행동의 수정 치료를 위해서는 환경의 중요성이 매우 중요시되는 이유가 여기 있는 것이다.
더욱 걱정되
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행동 관심군을 대상으로), 경기대학교 교육대학원.
8. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트
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행동 관심군을 대상으로), 경기대학교 교육대학원.
7. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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