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균형성과표의 구성요소
1. 재무적 관점
2. 고객 서비스 관점
3. 내부프로세스 관점
4. 구성원의 학습과 성장 관점
Ⅳ. BSC의 특성과 장점 : 균형과 전략
1. 재무적 관점과 비재무적 관점의 균형 강조
2. 단기적 목표와 장기적 목표 간의
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균형성의 원리(사물의 본말경중을 분별하여 선후의 순위를 밝히고 노력과 경비의 공정한 분배를 기하는 것) 목 차
1. 개념
1) 교육행정의 의의
2) 교육행정의 영역
3) 교육행정의 과정 (R. T. Gregg)
2. 교육행정학의 형성배경
1) 교육행정
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행정학원론」. 서울 : 법문사, 1973.
김기두. 「刑法各論」. 서울 : 박영사, 1968.
김대환. 「사회학」. 서울 : 법문사, 1971.
김도환, 박환욱. 「심리학」. 부산 : 친학사, 1969.
김영종. 「신발전행정론」. 서울 : 법문사, 1997. 序說
本論
1. 사회
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행정학 분야를 중심으로, 「행정논총」, 43(3): 75~95.
오석홍 외. (2012). 「조직의 주요이론」, 법문사.
강흥구. 2011. “조직문화가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구-의료사회복지사의 인식을 중심으로.”『한국사회복지학』47: 7-33. 한국사
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행정학 이종수외 공저 대영문화사 2002
한국의 행정 오석홍 법문사 2002
대한주택공사 http://www.jugong.co.kr
KT&G http://www.ktng.com Ⅰ. 공기업의 공공성과 기업성
Ⅱ. 공기업의 지배원리
①공공성 측면
②기업성 측면
Ⅲ. 결론
①상호 조화
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