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집에 걸어둡니다.
▶ 장점: 이 활동은 학생들이 자신의 실천을 다짐하는데 있어서 효과적이다. 학생들은 학습 활동을 하면서 쓴 내용들을 Hanger Mobile의 형태로 만들어서 자신의 책상이나 거울, 혹은 학교 교실, 복도에 쉽게 걸어 둔다. 이를 통
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집에서나 항상 효도해야 한다고 배워왔기 때문이다.
④ 별로 우애있게(사이좋게) 지내고 싶은 마음이 들지 않는다. 1. 제재 : 3-1-4. 화목한 우리 집
2. 제재의 해설
가. 지도의 핵심
나. 지도 요소의 해설
다. 지도 요소의 계열
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우애에 관한 예화자료
잭 캘리라는 한 신문기자가 소말리아의 비극을 취재하다가 겪은 체험담이 있습니다.
기자 일행이 수도 모가디슈에 있을 때의 일입니다. 때는 기근이 극심한 때였습니다. 기자가 한 마을에 들어갔을 때, 마을 사람들은
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필요성
수업계획서 -‘효(孝)
[3학년 1학기 4단원 (3/3차시) : 화목한 우리 집]
주제 선택
사용한 교수-학습 전략과 의도
예화
질문의 사용
기타
[학습지 1]
[학습지 2]
[학습지 3]
[학습지 4]
[학습지 5]
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집안 청소, 정리 정돈하기
자기 방을 깨끗이 하고 정리 정돈하기
현관의 신발을 가지런히 하기
어린 동생 돌봐 주기
집안의 물건을 쓰고 제자리에 놓기
부모님이 하시는 일을 도우며 배우기
손수건, 양말, 실내화 등은 자기가 직접 빨기
부모
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화목하다 ② 화목한편이다 ③ 보통이다 ④ 화목하지 못하다 ⑤ 매우 화목하지 못하다.
30. 하루 중 부모님과 얼마나 대화를 나누십니까? ( )
① 10분미만 ② 10분 ~ 30분미만 ③ 30분 ~ 1시간 미만 ④ 1시간~ 1시간 30분 미만
⑤ 1시간30분~2시간미만 ⑥
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집, 25～39.
김윤환(1997). 인성교육의 이해, 아이들이 달라졌어요, 인성교육 자료집, 새교실 1월호
꼬망세. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
대전광역시 교육연구원(1995). 한밭교육, 대전광역시 교육연구원
박숙정(1992). 인성특성과 학업 성취와의 관계에
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집 밖으로 모는 가장 큰 요인은 가정내 폭력, 갈등, 대화부재, 소외 등 가정내에 있다. 이를 극복하기 위해서 화목한 가정 만들기 운동은 물론 다양한 가족형태에 대한 사회적 인식제고 등이 요구된다. 둘째는 입시제도의 완화로 스트레스를
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집에서 사랑의 집으로」(서울: 예수전도단, 2002)
조용관김병로,「북한 한걸음 다가서기」(서울: 도서출판 예수전도단, 2002)
주도홍,「통일, 그 이후 독일통일 15년의 교훈」(서울 : IVP, 2006)
한화룡,「4대 신화를 알면 북한이 보인다」(서울 : IVP,
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집 활동 평가 및 결식아동 실태조사". 『결식 아동 및 빈곤가정을 위한 제도 마련 공청회』. 부스러기선교회.
성한표(2001). "실업극복국민운동의 평가와 방향". 『실업극복국민운동 걸어온 길, 나아갈 길』. 실업극복국민운동위원회.
이혜원(200
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집의 분위기를 연출해드리겠습니다.
한샘 하면, 가구를 파는 회사가 아니라 내 집을 맡기고, 내 집을 화목하고 건강하게 만드는 최고의 홈 인테리어 유통 회사라는 생각을 고객이 가질 수 있게 만들고 싶습니다.
470.0 자 (총 글자수 500 자 이내
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집 가훈은 화목입니다. 그렇기 때문에 저는 가족의 화목뿐만 아니라, 주위사람들과의 화목을 중요하게 생각합니다. 여러 사람들과 친하고 정답게 지내고, 또 부드러운 사람이 되려고 합니다. 이것은 제가 사회에 나갔을 때 매우 중요한 요소
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집 가훈은 ‘화목’입니다. 단 한 차례의 싸움도 하지 않으셨던 부모님을…
학교생활 및 경력사항
제가 다닌고등학교는 전원 기숙사제였습니다. 더군다나 저희 반은 3년 내 모두가…
대학교 생활을 하면서는 봉사활동을 주요활동으로
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집에 안계실 때면 5살 차이가 나는 쌍둥이 남동생들을 보살펴야 했기에 자연스럽게 리더쉽을 익힐수 있었으며, 학창시절에 반장과 회장을 도맡아 하곤했습니다. 또 대학시절 틈이 날 때 마다 아버지 체육관에서 사범으로써 일을 도왔고, 군에
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집에 잘 안계시는 부모님을 원망하는 것이 모두 였습니다. 지금의 우리 가족은 부모님 만의 공간이 있고 저 만의 공간이 있는 집에서 그 누구보다 서로에게 의지하며 화목하게 살아가고 있습니다. 제가 겪어온 잃어버리고 싶은 그 기억은 이
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