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장애인복지시설회.
8. 윤혜미, 2007, 한국아동복지의 전망,
9. 이성진, 2009, 변화하는 한국사회와 아동복지, 기조연설
10. 정무성 외, 2004, 현대장애인복지론, 학현사. Ⅰ. 서 론
. 본 론
1. 사회적 위험의 한 사례-장애-를 들어, 관련 당사자
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회적위험으로 떠오르고 있는 고령화의 문제는 역시 우리나라에도 예외가 아니었다. 이미 고령화 사회로 접어들고 있는 한국사회에서 복지의 범위에서 '노인'은 중요한 대상으로 떠올랐고 복지가 특별히 필요한 대상 중에서 가장 큰 범위를
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장애, 박영균.정대영김보경조현춘성원사 1. 발달장애 개념
2. 발달장애 특징
3. 발달장애 발생원인
4. 발달장애 유형 및 증상
5. 발달장애 임상양상
6. 발달장애 아동 사례연구
7. 발달장애 예방법
8. 결론 및 느낀점
<참고자
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and participation)
8. 워크숍(workshop)
9. 소집단 토의(buzz session)
10. 브레인스토밍(brain storming)
Ⅵ. 장애아동 부모교육의 사례
1. 동후 어머니 이야기
2. 대현이 아빠이야기
Ⅶ. 장애아동 부모교육의 효과
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지고 있지만 그들도 교사와 부모의 관심으로 인해 학습적・사회적으로 충분히 발전 가능성이 있다. 하지만 여전
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