|
습적 수준
- 1단계 : 처벌과 복종지향의 도덕
- 2단계 : 상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
- 3단계 : 착한 소년소녀지향의 도덕
- 4단계 : 법과 사회질서 지향의 도덕
3. 후인습적 수준
- 5단계 : 민주적 법률
- 6단계 : 보편적 원리 지
|
|
|
보편적인 현상이 아님.
-여성에 대한 편견을 나타내고 있음. -Kohlberg 이론의 개요
-1수준 : 전 인습적 수준(pre-conventional Level)
-2수준 : 인습적 수준(Conventional Level)
-3수준 : 후 인습적 수준(Post-conventional Level)
-* 교육적 시사점
-*평가
|
|
|
후인습적 시기)
⑥ 성인초기(청년기)
(12~19세)
친밀감 대 고립감
신체적 황금기
성역할 정체감의 확립
사랑-배척
독립에 대한 갈망과 부모로부터 분리에 대한 불안감을 갖는다.
자기주장이 주요 쟁점이 되는 시기
청소년기의 쟁점 - 자율성 도
|
|
|
수준III.후인습적 도덕적 추리-자기 자신의 가치관과 도덕적 원리원칙이 그가 속한 집단과 별개라는 사실 을 파악하기 시작하여 오로지 개인의 양심에 근거하여 스스로 행위
단계5.사회계약 및 법률적 지향-올바른 행위란 사회전체에서 동의
|
|
|
후인습적 시기)
독립에 대한 갈망과 부모로부터 분리에 대한 불안감을 갖는다.
자기주장이 주요 쟁점이 되는 시기
청소년기의 쟁점 - 자율성 도덕성 확립, 자기주장 능력, 치밀감 형성 능력, 조합적 사고
이별과 상실감으로 인한 정신적 스트
|
|
 |
후인들에게 보다 좋은 제품을 사용할 수 있도록 저의 위치에서 최고가 되도록 끊임없이 발전할 것이며 후에 누군가 제게 당신을 고용한 귀사를 복 받은 회사라고 말한다면 저는 자신 있게 회사가 제게 기회를 주었기 때문에 가능했으며 평생
|
|
메뉴펼치기
