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1. 흡연 시 생기는 우리 몸의 해로움을 2가지 이상 말할 수 있다.
2. 일상생활에서 담배를 멀리하는 태도를 가진다.
3. 간접흡연 상황 시의 대처방안을 실천할 수 있다. 흡연예방수업자료PPT, 흡연예방학습지도안
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흡연 실태
5. 외국의 금연전략과 정책방향
1) 금연법 입법
2) 담배세 부과
3) 흡연의 규제
6. 흡연 예방교육의 필요성
7. 청소년의 흡연 예방교육
1) 목적
2) 교육의 목표
3) 청소년 금연교육 방법
4) 흡연예방교육 교수-학습 지도안
III.
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싫어! 우리 축구하러 갈래?” Ⅰ. 보건계획안
1. 일반적 학습목표
2. 구체적 학습목표
3. 수행계획
4. 주제 선정 이유
Ⅱ. 보건교육 학습 지도안
Ⅲ. 문헌고찰
1. 담배의 구성성분
2. 흡연으로 인한 피해
3. 간접흡연
4. 흡연거절방법
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있을 때 거절하는 방법을 설명하기
◈ 다음차시 학습예고
약물 (흡입제,본드,마약)에 대해 알아보자 . 끝.
거절방법
예시 자료
학습지
(학습지를 수업초에 나누어주고 학습 중간 중간에 적도록 한다) 표로 작성된 교수학습 지도안입니다.
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흡연으로 인해 발생하는 문제점에 대해 말할 수 있는가?
흡연의 유혹을 거절하는 말할 수 있는가?
상
모두 만족
중
한 가지 만족
하
만족 못함
평가방법
문답, 관찰보고서
판서
계획
<흡연 예방>
학 습 문 제
담배가 건강에 미치는 영향에
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예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문.
이우영.2000.“청소년 비행의 원인분석과 정책방안에 관한 연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문.
범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말
2.청소년비행의 개념
3.청소
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예방을 위한 세미나
⑥ 흡연, 음주, 약물 남용을 하지 않을 경우 이익이 되는 점을 광고
4. 치료
청소년기의 약물남용에 대한 치료는 학교에 다니면서 치료받을 수 있도록 하는 것을 원칙으로 해야 하며, 치료하는 동안 꼭 입원할 필요가 있으
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흡연 (36년간, 1갑/일), 음주 (1병/주)
평가
1. 체온이 정상범위 내에서 유지되었으나, 02/08 06:00에 살짝 미열이 보였다.
BT(℃)
02/06 06:00 36.5
02/06 20:00 36.5
02/07 12:00 36.3
02/07 20:00 36.5
02/08 06:00 37.2
2. WBC는 정상범위에서 유지되었으나, 림프구 수치는 여
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예방과 치료를 위해 ② 피로 회복을 위해
③ 식사에서 부족한 영양소를 공급하기 위해 ④ 노화방지
⑤ 체력(정력)증진을 위해 ⑥ 미용효과
24. 건강식품의 성분과 효능을 알고 섭취하십니까?
① 알고 먹는다 ② 모른다 ③ 남들이 좋다니까 먹
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예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006)
나영아, (비행청소년의 심리기능과 성격특성에 관한 연구, 2004)
은준관, 「기독교교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인터넷상의 음란물이 청소년 자아정체감에 미치
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자연적으로 단체 활동에서 지켜야 할 사항을 부원들이 잘 따르게 되어 사고 예방에 도움이 되었습니다.
저는 많은 학생이 교내외에서 흡연하는 모습을 봤습니다. 공부해야 할 시기인 고교 시절에 학생들의 흡연 모습을 보고 이를 바로잡기 위
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흡연량, 흡연 기간, 운동, 음주, 음주 유형을 조절하여 회귀분석 결과를 도출하여 심혈관계를 비롯한 복잡한 건강 문제를 빠르게 진단할 수 있는 임상 연구 활동을 자료로 만들어 논문으로 발표해 보고 싶습니다.
3) 졸업 후 희망
졸업 후에는
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예방정비(PM)와 사후정비(BM)가 무엇인가요?
35
스마트팩토리가 무엇인가요?
36
생산 Operator가 무엇인지?
37
거래처를 상대할 때 겪을 수 있는 어려움을 어떻게 해결할 것인가?
38
본인만의 제품 개발 방식이 있는지?
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원유가격 연동제에 대해서
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예방하는 방법을 설명한 책
1. 왜 청소년 비만이 더 문제일까?
2. 살은 대체 왜 찌는 걸까?
3. 왜 많이 먹게 될까?
4. 왜 운동을 해야할까?
4
자연식으로 키운 우리아이 똑똑하고 침착해졌어요
(기준성,2002)
바르게 먹는다 바르게 생각한다. 오염된
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