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그림자를 가지고 재미있게 놀았는데, 그림자로 알 수 없는 것들이 뭐가 있을까?
T: 야외놀이 할 때 친구들과 그림자를 가지고 여러 모양을 만들면서 놀아보아요.
유의사항
활동지를 나누어 주고, 활동작품에 대해서 칭찬하며 마무리 한다.
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칭찬신문, 세대갈등? 세대화합으로 바꾸는 해법
-유근일, 2013, AI의 발전, 빛과 그림자는
-조광현, 2019, 국제신문, 인문학 칼럼 AI 의사의 빛과 그림자 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
문제 1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. (40점)
1) 만하
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그림자 인형극을 무척 좋아했음.
- 동생들이 더 보여 달라고 하자 색깔 있는 그림자 인형극을 보여 줌.
- 동생들이 재미있었다는 말에 흐뭇해 함.
1회 공연에 세 명의 어머니가 참석함.
- 아이들에게 잘했다고 칭찬을 해줌.
- 엄마들의 격려로 아
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오래주는 경우 아동의 바람직한 사회적 행도마저도 억제하는 비합리적인 결과를 초래할 수 있다. 또한, 체벌의 횟수가 증가하면 증가할수록 학생들은 체벌에 대해 면역력이 생겨 바람직하지 못한 행동을 체벌을 받음과 상관없이 계속적으로
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그림자), 동아엠앤비, 2020
박문영, K방역, 감염병 2차 대유행 대비하라, 대전일보, 2020
김수현, 포스트 코로나시대 세계화의 판도가 달라진다, 머니투데이, 2020
김차경, ‘K-방역’은 진화 중…모범사례 넘어 세계 표준으로, 정책브리핑, 2020
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