|
천국을 생각해보아서 좋았다.
그리고 소록도라는 실제 섬을 무대로 그 섬의 주민들인 나환자들의 이야기를 다루고 있는 ‘당신들의 천국’은 실화로 바탕을 둔 작품이다. 주인공인 조백헌 원장은 실제로 두 차례에 걸쳐 소록도 병원장을 지
|
|
|
사회에서 서서히 사라져 나가지 않을까 생각해 본다. 작가는 어떠한 천국을 말하고자 하는것일까. 인간의 진정한 삶과 사랑의 실천을 통한 이상주의적 세계 추구하는 뜻을 조원장을 통해 나타나고 있는 듯 하다. 1. 내용 요약
2. 감상평
|
|
|
사라져 나가지 않을까 생각해 본다. 작가는 어떠한 천국을 말하고자 하는것일까. 인간의 진정한 삶과 사랑의 실천을 통한 이상주의적 세계 추구하는 뜻을 조원장을 통해 나타나고 있는 듯 하다. 1.저자소개
2.책을읽고
3.맺음말
|
|
|
인가? 우리는 꼭 구체적인 뭐 예를 들면 제도를 바꾼다든지 아니면 우리가 서명운동을 하여 이러한 정부를 개혁한다든지 하는 것은 아니다. 우리는 이 소설의 조백헌 처럼 서로에게 믿음과 사랑의 씨앗을 뿌리며... 그렇다고 이렇게 대단한 것
|
|
|
마련이다. 이 때 \'사랑\'은 패자와 승자 모두를 넉넉히 끌어안아 조화를 이루게 하는 따스함과 여유가 될 터이다. 그리고, 그것을 결정적으로 가져온 인물은 조 원장의 역할이었음은 두 말 할 것도 없는 사실이다. 1. 줄거리
2. 감상평
|
|
 |
독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면, 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 독서 행사와 독서기록장 작성이 별개로 이루어진다면, 이 또한 담당교사 및 학생들에게는 큰 부담으로 작용할 수 있다.
2. 독서기록
|
|
|
2.
하나님 나라와 열정
살전 2:2
요즘 TV 강연에 가장 시청률이 높은 사람이 도올선생의 강연이다. 언젠가 한 번 시청한 적이 있는데 이런 말을 했습니다.
“니체가 말하길 ‘신은 죽었다’ 이 말뜻은 곧 신이 죽음으로 인해 천국이 없어졌고, 천
|
|
|
―.서 론
1. 연구의 목적과 방법
2.연구사
〓. 본 론
1.사람의 죽음
2. 죽음 후 영혼은 어떻게 되나?
3. 천국에서의 상급
ㄹ.결론
|
|
|
천국 예복을 만드는데 단 한 땀이라도 우리의 노력이 들어간다면, 우리는 모두 멸망한 자들이 된다.”고 말하였다. 우리의 공로가 아닌 은혜로 된 것이다. (행15:11, 행18:27, 롬3:24, 롬4:16, 롬11:6, 갈3:18, 엡2:5, 딤후1:9, 디3:4-7) 이는 행위에서 난 것
|
|
|
통해서 미약하게 알 수 있는 하나님이 원하시는 삶을 살아가야 한다는 생각을 했다. 1. 읽기 전 느낌 및 그리스도와 문화의 관계에 대한 나의 생각
2. 내용 요약
3. 책을 읽은 후 그리스도와 문화의 관계에 대한 나의 생각 및 다짐
|
|
 |
2월에 강원도 태백에서 장녀로 태어났다. 어렸을 때부터 부모님이 직장에 나가셨기 때문에 내가 집에서 동생을 돌봐야 하는 경우가 많았는데 그래서 그런지 나는 책임감이 강한 편이다. 그리고 어려서부터 남에게 지는 걸 무척이나 싫어해서
|
|
 |
갖추었기에 이러한 저희 강점이 천국의 알바19기의 목표를 수행하는데 많은 이바지를 할 것으로 생각합니다. 주제는
1.지원동기
2.나의 성격의 장단점 장점은 어떻게 살리고 단점은 어떻게 보완하는가?
3. 도움이 될 만한 경력
|
|
 |
그 소년을 용서해주고 이해해주는 사람들의 마음씨를 보면서 눈시울을 붉히기도 했었다.
이로써 나의 인상적인 책 2권은 개미, 나의 오렌지라임나무이다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
적용할 수 있을까? 우리들 스스로가 실천하고 부모님 꿈이 아닌 우리들의 꿈을 이루어야 한다. 학생들의 지옥이 없어질 때까지를 위해 카르페 디엠! 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
생각 되었습니다. 저는 그래서 다시는 그 어느 나라에도 덕혜옹주 같은 사람이 생기지 않도록 모든 나라가 부강해 져야할 필요성이 있다고 생각 되었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
메뉴펼치기
