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레크리에이션활동, 언택트시대와 여가활동의 변화
-김광웅, 유미숙, 유재령 (2004년). 놀이치료학. 서울: 학지사.
-놀이치료 (치료관계의 기술) Garry L. Landreth 저 | 유미숙 역 | 학지사 | 2015.03.20.
-놀이치료 장미경 저 | 창지사 | 2018.03.19
-아들러 놀
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레크리에이션의 진행요령과 지도방법론
1) 프로그램의 진행요령
2) 게임지도 방법론
(1) 도입
(2) 싱어롱 (Sing Along)
(3) 모션송 (Motion Song)
(4) 커플게임 (Couple Game)
(5) 스테이지 게임 (Stage Game)
(6) 그룹게임 (Group Game)
(7) 마무리 (Closing)
(8) 치
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사회성 발달
3) 인지 발달
4) 언어 발달
5) 창의성 발달
6) 정서 발달
3. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성과 역할
1) 신체 영역
2) 교육적 영역
3) 정서*감정 영역
4) 사회 영역
5) 인격 영역
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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레크리에이션 박세혁 저 | 가림출판사 | 2010.
3. 여가와 관광 서태양, 손호기 저 | 현학사 | 2015
4. 여가 레크리에이션 곽한병, 이미혜 저 | 대왕사 | 2016.09.05.
5. 행복한 여가 및 레크리에이션 김려경, 유동균 외 1명 저 | 진영사 | 2017.
6. 권혜숙, 2012,
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레크리에이션의 개념과 의미
2. 레크레이션의 가치
1) 사회적 조직으로서의 가치
2) 생활에 보상적인 회복으로서의 가치
3) 신체적 건강으로서의 가치
4) 스트레스 해소를 위한 정신건강으로서 가치
5) 지속적 활동을 통한 전문지식으로
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활동 지도 자료를 중심으로-. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문.
강인언김영숙(1988). 유아 문학 교육, 양서원 .
경희대학교 병설 경희유치원(1997). 유치원 통합교육활동 프로그램. 양서원.
김창숙(1988). 국민학교에서의 시교육 실태 및 효율적
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41, 1990.
Mayesky, M., Neuman, D. & Wlodkowski, R. J, 『Creative Activities for Young Children』, NS: Delmar Pub. Inc, 2004.
Rovegno, I, 「Learning to teach in a field-based methods course: the development of pedagogical content knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992.
Shulman, L
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지도록 한다고 정리 할 수 있다.
또한, 유치원과 초등학교 연계교육의 문제해결을 위해 다음과 같이 제시할 수 있다.
첫째, 양 교육기관의 상호공개, 또는 상호 교류를 적극적으로 활성화한다.
둘째, 매월 2-4번 이상 유치원 유아와 초등학교 아
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4) 예술, 문화, 레크리에이션
5) 가사 및 대인 서비스
6) 환경보호 및 교통, 청소년 지도, 소비자 보호
7) 국제협력 및 구호사업
3. 自願奉仕活動 組織의 體系的인 管理
1) 자원봉사활동 전담기구 설립
2) 자원봉사자를 위한 재
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4) 볼런티어21 (Volunteer 21)
⑴ 운영주체 -
⑵ 사업내용 - ①아동 및 청소년 ②장애인 ③노인 ④여성 ⑤보건,의료 ⑥환 경 ⑦소비자 ⑧교통 ⑨문화 ⑩예술 ⑪스포츠 ⑫국제협력 등
Ⅴ. 결 론
자원봉사활동은 21세기 복지사회 실현을 이루고 우리
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근무하게 된다면 OO수련원의 활동비전을 빠르게 습득해 내어 변화하는 세계 속에서 미래 인재들에게 긍정적 성품을 함양하게 할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 및 포부
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활동의 분야를 넓혀가고 있다. 1. 인적사항
2. 가족사항
1) 가족에 대한 대략적 소개
아버지
어머니
형
누나
3. 성장과정
1) 0세-취학전 -
2) 초등학교 -
3) 중 학 교 -
4) 고등학교 -
5) 대학 입학부터 - 현재
4. 예비 000(희망하는
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400자 내·외로 기술하여 주십시오. 1. 자기소개서를 쓰기 전의 정보수집 항목
2. 자기소개서 작성의 원칙
3. 자기소개서 작성시 유의사항
4. 유형별 구성 요소와 작성요령
■ 공통 유형 (연세대, 고려대, 서강대, 이화여대, 홍익대)
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4. 오늘의 인맥왕
네트워킹 파티를 마무리하며, '오늘의 인맥왕'을 선정합니다. 이는 가장 활발한 네트워킹 참여자를 격려하기 위한 것으로, 다양한 기준으로 수상자를 선정합니다. 이벤트는 유쾌한 분위기 속에서 마무리되며, 참가자들의 동
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활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협동, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.지원동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기
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