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사고 척도의 개발 및 타당화 연구, 한국심리학회
이화준(2004), 긍정적 가치관 형성을 위한 체험중심 인성교육 프로그램의 활용실태 분석, 전주교육대학교
이차형(2001), 긍정적인 행동 강화를 통한 기본 생활 습관 함양 방안, 부산광역시
장명
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사고의 중요성과 필요성을 강조한다. 반성적사고의 수준에는 기술적 수준, 전문가적 수준, 비판적 수준이 있다.
반성적 사고를 함양하기 위한 방안은 다음과 같다. 첫째, 저널 쓰기로 반성적 사고를 향상시키는 매우 효율적인 방법이다. 둘째,
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사고(인식) 문화의 변화 양상 한 가지를 설명하고, 올바른 사고 함양을 위해 필요한 교육이 무엇이어야 하는지 두 가지 방안을 제시해 보았다. 성인과 달리 청소년기는 급속한 생물학적, 심리적 발달로 특징지어진다. 신체적으로는 성인과 가
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회와 역사에 대한 통찰력, 문화적 감수성, 그리고 유머감각 등이 포함될 필요가 있다. 다섯째, 리더는 친밀한 권위를 지녀야 한다. 친밀한 권위는 겸손과 헌신, 사랑에 기초하여 형성된다. 리더는 사람과 일속에 가슴을 묻어야 하고 가슴속에
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보람을 찾아야 할 것이다. 1. 대학생활의 의미와 문제점
2. 대학문화에 대한 인식
3. 대학문화의 성격
(1) 창조성
(2) 생산성
(3) 민중지향성
(4) 공동체성
4. 대학문화의 꽃, 동아리
5. 대학문화를 통한 능동적이고 긍정적 사고함양
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