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상담론 과제를 통해 성인학습에 있어 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론이 크게 공헌하고 있다는 사실도 잘 이해할 수 있게 되었다.
Ⅳ.참고문헌
김준형 <중년여성의 행복감 증진을 위한 자화상 사진치료 프로그
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상담론 서평
이 책은 사람들, 그들의 문제, 살아 계신 하나님을 아우르는 성경적 진리의 체계를 제시하기 위해 쓰였다(머리말 참고). 「상담론」은 하나님의 말씀이 상담의 권위가 되어야만 하고, 상담은 지역 교회의 기본적 삼는 사역의 한
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론은 어느 한 이론만으로 학습장면에서 효과적으로 적용할 수 없다고 본다. 따라서 학습목표와 맥락에 따라 적합한 학습이론을 적용해야 할 것으로 생각된다.
참고문헌
-공용, 2019, 성인학습및상담론. 행동주의 학습이론 인본주의 학습이론
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상담론, 학지사
7. 정민승(2010), 성인 학습의 이해, 에피스테메
8. 김영문(2009), 성인학습동아리 참여자의 전환학습에 관한 연구, 숭실대학교 교육대학원
9. 배을규(2006), 성인교육의 실천적 기초, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자기주
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상담론, 학지사.
2. 조성연(2017), 성인학습 및 상담, 학지사.
3. 권두승ㆍ조아미(2016), 성인학습 및 상담, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4. 방선욱ㆍ장성화 외 3명(2011), 교육심리학의 이해, 서현사.
5. 배을규(2006), 성인교육의 실천적 기초, 학지
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