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고전주의적 전통 + 실험적인 면모
2. 5개의 중기4중주 : OP. 59, OP.74, OP.95 현신적인 시도
3. 5개의 후기4중주 : OP.127, OP.131, OP.132, OP.135
▷ 다성음악의 전통과 소나타 악장의 극적인면, 새 시대의 시적인 내용을 실내악의 집중적인 형식에 결합시킴
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유럽적인 상징주의의 운동에 포함된다. [1] 고전주의 시대의 음악
[2] 고전주의 시대의 음악
[3] 낭만주의 시대의 음악
[4] 국민악파
[5] 신고전주의 음악
[6] 전자음악과 컴퓨터 음악
[7] 신낭만주의[ 新浪漫主義, Neo-Romanticism]
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-고전시대 성악음악
-오페라, 오페라세리아
-글룩과 모차르트
-글룩
-오페라 부파
-오페라 부파와 모차르트
-오페라 부파의 대표적인 곡
-막간극(intermezzo 인테르메초, 인터메초)
-오페라코미크
-징슈필
-교회음악 미사
-오라토리오
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-1781년 발표된 “러시아 사중주”(Op.33)는 현악사중주 장르의 새로운 도약을 나타냄과 동시에 하이든의 고유한 음악어법을 구체적으로 보여줌으로써 음악적 특징이 독보적이기 때문에 이 시기를 전성기 고전시대에 출발점으로 보며, “주제-
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고전주의 시대 양식을 완성한 사람으로 평가됨
-교향곡의 첫 악장에 느린 도입부를 사용
-소나타 형식의 발전부를 확대하였으며 주제의 단편들을 반전시킴
-소나타의 느린악장, 그리고 모방될 수 있도록 유연한 관현악법을 사용
② 모차르트&
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고전주의 경향을 열어준 작품인만큼, <풀치넬라>를 통해 신고전주의 음악에 대한 기본적이고 세부적인 것을 포괄적으로 이해할 수 있다.
참 고 문 헌
김문자 외, 「들으며 배우는 서양음악사2」, 심설당, 1995
이석원, 오희숙, 「20세기 작곡
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시대의 양식들과 후에 나타나는 양식들이 조금씩 혼합되고 변형되면서 나타나기 때문이다. 고전시대에 바로크 양식이 완전히 사라졌다고는 볼 수 없으며, 낭만시대 또한 고전주의 양식이 완전히 사라졌다고는 볼 수 없다. 낭만주의 시대를
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고전 사상가들의 사상은 일차적으로 그 시대의 시대적 요청으로부터 잉태된 것인 것이다. 그러나 비록 그러할지라도 고전이 고전으로서 가치가 있는 것은 그 시대를 초월하여 인류 사회의 분석적 해부와 실천적 대안 제시를 위한 이론적 보
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서양적 기법
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서양의 과학이 동양의 전통적인 사유체계를 주목하고 있으며, 이러한 관점에서 건축문화에 있어서도 동·서양의 특수성과 보편성을 극복할 수 있는
국문초록
사상의 언어로서 상보성의 원리를 방법론적
국문초록
틀로 활용이 가능할 것
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시대를 대비한 교육인의 자세를 갖게 할 것이라고 믿습니다. 이번 연세대학교 교육대학원 음악교육전공에 지원을 계기로 고급 지식으로 무장한 현장 창조교육에 능한 음악교육전문가가 될 수 있기를 진심으로 바랍니다.
2) 학습목표 및 계획
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시대가 요구하는 정치이념을 도출해 낼 생각입니다. 또 관료제에 대한 연구도 해서 정보화시대에 요구되는 새로운 관료제 이론을 기본으로 한 연구에 서양의 시각을 접목하는 새로운 방법으로 공부할 것입니다. 또 새시대외 화두 에코페미니
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서양의 고전을 통해 간접적인 경혐을 쌓아가며서 스스로의 편견과 독단을 바로잡고 싶습니다. 또한 심리학을 전공하는 학생에 걸맞는 실력을 갖추기 위해 심리학의 기본을 철저히 배우는데 역점을 둘 생각입니다. 그리고 제가 관심을 두고
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고전, 재즈, 팝, 가요, 연주 등)*
예체능 활동_미술(좋아하는 미술과 활동 내용: 동양화, 서양화, 조각, 서예 등)*
예체능 활동_기타(기타 취미, 특기 : 바둑, 장기, 게임 등)*
여러 직업 중 금융투자회사를 선택한 이유와 그 중 대우증권을
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서양고전학전공에서의 목표를 가지고 계획적으로 학업과 성장을 추구할 것입니다. 아래에서 대학 입학 후의 목표와 계획에 대해 소개하겠습니다.
첫째로, 저는 서양고전학에 대한 깊은 이해와 전문성을 발전시키고자 합니다. 대학에서는 다
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