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언어이전시기와 언어기에 도움을 줄 수 있는 활동
가. 언어이전시기에 도움을 줄 수 있는 활동
이 시기 영아들은 놀이를 통해 새로운 기술을 습득하고 세상에 대한 지식을 형성하게 되는데 영아들은 놀이하는 동안 어떠한 형태로든 놀잇감을
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언어지도, 학지사 2011
강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 1. 한 단어시기
① 과잉확장
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언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2013.08.31
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.10.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어발달의 중요성
2. 영유아 시기별 언어발달과정과 주요 내용
3. 1년(12
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언어 발달에 대해 언어이전시기와 언어시기 및 이 시기에 도움을 줄 수 있는 활동 2가지에 대해 살펴보았다. 정상적인 영아들은 태어난 후 누구나 3~4년 안에 언어습득을 마치게 된다. 습득되는 언어체계의 복잡성을 고려하면 이러한 사실은
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월)이상 (24개월)이하로 차이나는 영유아 2명을 대상으로 영유아가 사용하는 언어를 관찰, 기록하여 언어시기와 영유아의 언어발달과정을 비교, 분석해 보았다. 유아 언어 표현은 생활 속에서 자연스럽게 이루어지는 대화를 통해서 가장 쉽게
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