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은 더욱 다양한 학습 자료와 온라인 리소스에 접근할 수 있게 되었습니다.
현대 시기의 영유아관과 교육사상징은 과거에 비해 개인의 발달과 창의성을 중시하는 경향을 보입니다. 또한 교육은 보다 개인 맞춤형이며 다양한 경험과 인터랙션
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이 중요하다. 뿐만 아니라 한 국가의 보육정책은 어린이를 수단시하지 않는 영유아중심의 사고와 철학으로 접근할 때만이 실효를 거둔다는 점에서 영유아관 정립을 위한 사회 문화적 노력이 함께 따라야 한다.
차. 영유아 보육은 지역, 계층
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영유아보육과 교육사상
1) 불교의 교육사상
2) 유교의 교육사상
3) 근대 소파 방정환의 영유아관과 교육사상
2. 우리나라의 보육정책의 역사
1) 전통기
2) 태동기 : 해방이전
3) 혼란기 : 해방 이후에서 6·25 전쟁
4) 전환기
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관도 필요하다.
또한 국가는 유아교육 공교육화 중심에 공립유치원이 설 수가 있도록 제반여건을 갖추어야 한다.
공립유치원은 유아교육 공교육화를 위해서 바람직한 영유아교육과정 운영상의 책무를 지고, 이를 위하여 교과부 고시 유아교
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1. 고대 시대의 영유아관과 교육사상징
1.1 고대 시대의 영유아관
고대 시대의 영유아관은 가족 중심의 교육과 가치 전달이 강조되었습니다. 가족은 영유아의 주요 교육자로서 역할을 수행하였으며, 부모가 자녀에게 도덕적 가치와 지식
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이론적 배경.
1. 프뢰벨의 교육사상
2. 프뢰벨의 교육방법
3. 프뢰벨의 유아를 위한 교육적 가치관
4. 프뢰벨의 교육사상이 현대교육에 미치는 영향
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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영유아 보육사업의 개선방안”, 단국대학교 석사학위논문.
김금숙, 2009, “수요자 중심의 영유아 보육서비스 확충에 관한 연구”, 부경대학교 석사학위논문.
김기신, 2011, “우리나라 보육정책의 현황과 개선방안에 관한 연구”, 인천대학교
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영유아 건강검진 관리체계의 구축 및 운영
2. 안전한 영유아 보육 서비스 시스템 구축
3. 시간 연장 및 영아 보육 서비스의 강화
4. 결혼 및 전입 축하금
5. 출산 장려금(준비금) 지급
6. 출산 및 인구, 가족 전담 부서 설치
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관련 홍보를 통하여 아동뿐만이 아닌 모든 국민이 참여할 수 있도록 프로그램을 마련하여 함께 할 수 있는 아동학대 예방 프로그램이 많이 나왔으면 하는 바이다.
우리나라의 확대가족의 대표적인 예로 가부장제의 전통과 유교의 영향으로
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관이 주체가 되어 실시하여야 한다.
둘째, 아동학대 및 방임과 관련된 시설, 단체, 협회, 협의회 등 협조체계를 구성하여야 한다.
셋째, 학대부모와 아동을 상담 및 치료와 교육을 담당할 수 있는 전문 인력을 양성한다.
한국영유아 보육학회,
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