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①기독교교육학의 길
②기독교교육학개론 - 기독교 세계관과 교육철학
③이상주의 교육이론
④자연주의 교육이론
⑤실용주의 교육이론
⑥사회주의 교육이론
⑦공산주의 교육이론
⑧신마르크스주의 교육이론
⑨실존
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기독교교육이론들이 회중(신앙공동체)에 초점을 맞추고 있는가 하면, 공적인 영역에서의 교회의 선교(public mission)에, 문화적 다양성이나 다 문화적 교육 형식에, 신학적 성찰에, 인간의 발달과 영성에, 그리고 신앙의 내용을 가르침에 있어서
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이론은 자료를 통합하고 새로운 발견을 예언하는 두가지 기능을 가지고 있다. 즉 있는 자료를 통합하고 새로운 발견을 예언하는 기능인 것이다.이 책은 심리학과 기독교를 통합하려고 시도했지만 일반?
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기독교 상담의 이론과 실재
서 론
본 론
1.기독교 상담의 독특성과 정체성
2. 기독교 상담의 조성 방법
3. 기독교 상담의 진행 방법
4. 기독교 상담의 종결 방법
5. 기독교 상담의 윤리와 위험성
6. 기독교 상담에서 성경의 활용 방법
7.
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기독교 윤리 관점 - 죤 프레임의 이론을 바탕으로
프레임은 그의 저서 “PERSPECTIVES ON THE WORD OF GOD” 에서 기독교인의 윤리에 대한 기본적인 관점을 세 가지 즉, 실존적 관점 (The Existential Perspective)과, 상황적 관점 (The Situatonal Perspective), 그리고
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