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풀무농업고등기술학교의 정신은 ‘더불어 사는 평민’이라는 교훈을 통해서도 드러난다. Dewey가 민주적인 사회를 이룩하기 위해서는 시민 한사람 한사람이 교육을 통해 민주적인 역량을 길러야 한다고 했던 것과 같이, 풀무에서는 평민 한사
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학교는 학교가 아니다」 p.168, p.234-235.
김태영, 「대안학교의 등장과 역사」 p31-64
초 중등 교육법21조
위키백과사전
강대중, 「대안학교는 학교가 아니다」, p.165.
성지학교 홈페이지 (http://www.yssj.hs.kr)
풀무학교 홈페이지 (http://www.poolmoo.or.kr)
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풀무학교는 유기농업을 중점적으로 가르치는 학교라는 점에서 생태주의적 철학 위에 세워진 학교라 할 수 있다. 이 학교는 생태학적으로 건강한 공동체를 만들기 위해서 지역주민들과 함께 유기농업을 실시하고 있다. 유기농업은 환경을 파
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나누면서 ‘내 자녀만 잘되는 것이 아니라 전교생이 다 잘되어야 내 자녀도 함께 잘 된다는 것’을 생각해 볼 수 있도록 주기적으로 대화를 통해 생각을 바꿀 수 있도록 노력해봐야겠다. 그리고 초등학교와 중학교때까지 있었던 “일일교사
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학교 계획에 따라 협조합니다.
② 동아리 문화 활동 지원 : 각 문화 분야에 전문 능력을 가진 분들이 적절한 시간을 마련하여 지원하고 아이들과 함께 활동을 합니다. 가을 풀무제 때도 학부모들이 참여합니다.
③ 간담회 정례화 : 교사와 학
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