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놀이 활동에서 한 영아는 주도자가 되고, 한 영아는 그의 안내를 따르는 역할을 한다. 즉 한 영아는 건물 만드는 것을 지휘하고, 다른 영아는 그의 지휘 하에 블록을 쌓는다.
또한 Parten(1932)이 연구한사회적 놀이 발달에 의하면, 2세아에게 나타
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놀이행동 이해. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
곽노의 외(2010). 영유아발달. 양서원.
길미혜 (2011). 영아의 기질에 따른 놀이행동과 선호하는 놀잇감 유형에 관한 분석연구. 한국외국어대학교 석사학위논문.
김주연(2006). 만 2세아(31-36개월)
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놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 1세 미만의 영아
1) 발달 특징
2) 놀이 특징
2. 1세아
1) 발달 특징
2) 놀이 특징
3. 2세아
1) 발달 특징
2) 놀이 특징
4. 3세 유아
1)
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2세아의 발달적 특성
1) 신체 발달적 특성
2) 인지 발달적 특성
3) 정서 발달적 특성
2. 2세아의 발달적 특성과 안전사고와의 관련성
3. 안전사고를 예방하기 위한 방안
1) 생활안전
2) 놀이안전
3) 교통안전
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놀이를 정교화 시키며, 높은 수준의 놀이에 참여하도록 이끈다. 2세아의 경우 거의 과반수 이상이 그들의 어머니에 의해 가장놀이가 시작되었으므로 부모참여가 사회극 놀이발달에 중요한 역할을 한다(Dunn & Wooding, 1977).
(5) 교수
성인의 놀이
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