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성숙
8. 전쟁시기
9. 창백한 손짓
10. 전쟁의 폐허 속에 나타난 ‘햄릿’
11. 지식인의 전환
12. 찬송과 추방
13. 혁명 영웅의 로망스
14. 대만 향토문학과 현대파 문학
15. 통속소설의 역사적 발전
16. 되살아난 문학
17. 문학의 뿌리를 찾아서
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- 근세시대
- 근대
- 현대
4. 대표적인 일본요괴의 종류
5. 일본의 요괴에 관한 작품들
6. 한국의 도깨비
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
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소설사연구, 서울 : 고려대학교 출판부
전경욱/1990, 춘향전의 사설 형성 원리, 고려대 민족문화연구소
정병헌/2000, 정현석의 삶과 판소리의 미래, 판소리연구 제11집, 판소리학회
최혜진/1999, 판소리계 소설의 골계적 기반과 서사적 전개 양상,
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11,서강어문학회, 1995.
윤경희. 「고전소설에 나타난 삽입시가 연구」, 서강대학교 박사학위논문, 1997.
윤광봉,유영대, 『고전소설의 이해』, 문학과 비평사, 1991.
이상구,「<운영전>의 갈등양상과 작가의식」,『고소설연구』5, 한국고소설
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작품에 반영되고 있는 작가의 태도(tone)를 통한 주제 파악
3) 소설과 주제
2. 주제연구의 실례
3. 신채호의 사상
1) 소설에 나타난 신채호의 사상
2) 이태리건국삼걸전
3) 신채호의 기타 작품들 4) 꿈하늘
5) 용과 용의 대격전6) 단재와 식민문
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6.《동명》시절에 관한 일화
7. 양주동과의 술에 관한 일화
8. 결혼에 관한 일화
9. 염상섭의 연인에 관한 일화
10. 해군시절의 일화
11. 가난과 관련된 일화
12. 임종에 대한 일화
Ⅵ. 평가
Ⅶ. 결론
참고문헌
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11. Charles Dickens의 Hard Times에 나타난 19세기 영국 사회상, 정혜주, 1991
12. 어려운 시절, 장남수, 푸른미디어 1998 4부제: 두 작품의 비교를 통한 작가의 사회적 인식과 문학작품의 당시 사회상의 반영과 작가들이 우리에게 전하고자 하는 메시
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작품론』, 시인사, 1988
스탄젤, 김정신 역, 『소설의 이론』, 문학과 비평사, 1990
찰스 E메이, 최상역 역, 『단편소설의 이론』, 정음사, 1990
랄프 프리드만, 신동욱 역,『서정소설론』, 현대문학사, 1989 Ⅰ. 서론
1. 연구사 검토와 문제제기
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[ 표-4 ] 13종 문학 교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시
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작품세계-----------------------------------------------------8
2)작품의 서사구조-일상성, 탈일상성---------------------------------8
3)거짓 없는 창조와 내면의 고백-----------------------------------10
4)환멸의 문학--------------------------------------------------11
3-2
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본사주소 : (04175) 서울 마포구 마포대로 12, 302호 (사)한국소설가협회
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2009년 12월 31일
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11 Minutes'는 우리 인생에서 중요한 가치들과 변화를 이루기 위한 방법을 배울 수 있는 좋은 책입니다. 이 책을 통해 자신의 삶에서 중요한 것들을 찾아보고, 자신의 꿈과 소망을 실현하기 위해 끊임없이 도전하는 용기와 희망을 얻을 수 있습니
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것들까지 놓치지 말아야 완전한 것이라는 점을 명심하고, 이에 주의를 기울이고 있습니다. 이력서 자소서 양식 총 12종 (양식11종+모범 자소서 예문 1종)
표준형 디자인
개성형 디자인
단순형 디자인
모범 자기소개서 예문
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11. 식품자원경제학과
12. 정경학부
13. 정치외교학전공
14. 경제학전공
15. 신문방송학전공
16. 행정학전공
17. 통계학과
18. 이과대학
19. 컴퓨터학과
20. 공과대학
21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대
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작품입니다. <참을 수 없는 월요일>은 너무나도 시크chic하고 FM적인 나머지 코믹해 보이기까지 한 주인공 네네의 회사생활을 생생하게 그려낸 작품입니다.
소설 속 주인공에 대한 동경과 부러움을 사양하고, 평범한 우리들의 생활 속에도
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11) 담임 경험이 없는데 맡을 수 있겠는가. (학급운영계획 관련)
제가 비록 담임 경험이 없어서 부족한 부분도 많고, 배워야 할 부분도 많겠지만 이 또한 새내기 교사가 이겨나가야 할 부분이라고 생각합니다. 보통 학교에서는 신규교사 임용시
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