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분수
[학습 문제] 똑같이 나누어 봅시다.
[활동1] 과자 나누기
[활동2] 색종이 나누기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
구체물과 반구체물을 등분할하고 비교할 수 있는가?
상
구체물과 반구체물을 등분할
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분수
[학습 문제] 도형을 똑같이 나누어 봅시다.
[활동1] 만국기를 보고 똑같이 나누어진 국기 찾기
[활동2] 똑같이 나누어진 도형 찾기
[활동3] 도형의 숲에서 탈출하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
등
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분수를 퀴즈네어 막대를 이용하여 통분할 수 있다.
퀴즈네어 막대를 이용하여 분수의 크기를 비교할 수 있다.
5) 퀴즈네어 막대로 가르칠 수 있는 관련 교육과정 (분수를 중심으로)
긴 것과 짧은 것 비교하기 (측정), 1~2학년
자연수의 곱셈과
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같은 분수 모으기
1) 목표
2) 학년 수준
3) 자료
4) 활동 과정
7. 크기가 같은 비율 찾기 빙고
1) 목표
2) 학년 수준
3) 자료
4) 활동 과정
8. 문제 풀기 야구 놀이
1) 목표
2) 학년 수준
3) 자료
4) 활동 과정
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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암산놀이2
1) 목표
2) 활동
3) 유의점
3. 암산놀이 3
1) 목표
2) 활동
3) 유의점
Ⅶ. 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육)의 분수놀이방법
1. 준비물
2. 방법
Ⅷ. 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육)의 협동학습방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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분수연출자가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부를
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